MINEO, Roberta
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 5.918
NA - Nord America 4.211
AS - Asia 3.545
SA - Sud America 566
OC - Oceania 399
AF - Africa 228
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 2
Totale 14.869
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 4.012
IT - Italia 3.049
GB - Regno Unito 1.155
CN - Cina 1.018
SG - Singapore 867
HK - Hong Kong 416
BR - Brasile 395
VN - Vietnam 363
AU - Australia 358
SE - Svezia 238
FR - Francia 229
NL - Olanda 198
DE - Germania 181
KR - Corea 162
TR - Turchia 124
CA - Canada 123
ID - Indonesia 112
IE - Irlanda 112
RU - Federazione Russa 106
UA - Ucraina 99
FI - Finlandia 85
IN - India 83
EG - Egitto 80
RO - Romania 78
PH - Filippine 68
ZA - Sudafrica 67
ES - Italia 66
MY - Malesia 65
GR - Grecia 63
MX - Messico 45
AR - Argentina 43
NZ - Nuova Zelanda 41
KE - Kenya 39
BG - Bulgaria 38
JP - Giappone 33
PE - Perù 33
BD - Bangladesh 32
PK - Pakistan 30
EC - Ecuador 26
CL - Cile 25
AE - Emirati Arabi Uniti 23
BE - Belgio 23
IQ - Iraq 23
PL - Polonia 21
AT - Austria 19
HU - Ungheria 19
IR - Iran 18
SA - Arabia Saudita 18
NP - Nepal 17
PT - Portogallo 17
LT - Lituania 15
TW - Taiwan 15
CH - Svizzera 14
CO - Colombia 13
CZ - Repubblica Ceca 13
HR - Croazia 13
CY - Cipro 12
MT - Malta 12
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 12
VE - Venezuela 12
IL - Israele 11
NG - Nigeria 10
RS - Serbia 9
PY - Paraguay 8
TH - Thailandia 8
TN - Tunisia 6
UZ - Uzbekistan 6
AL - Albania 5
BO - Bolivia 5
DO - Repubblica Dominicana 5
DZ - Algeria 5
EE - Estonia 5
IS - Islanda 5
JM - Giamaica 5
MA - Marocco 5
NO - Norvegia 5
AZ - Azerbaigian 4
JO - Giordania 4
LV - Lettonia 4
UG - Uganda 4
AO - Angola 3
CR - Costa Rica 3
GY - Guiana 3
HN - Honduras 3
PA - Panama 3
PR - Porto Rico 3
UY - Uruguay 3
BW - Botswana 2
DK - Danimarca 2
ET - Etiopia 2
GP - Guadalupe 2
KG - Kirghizistan 2
KY - Cayman, isole 2
LK - Sri Lanka 2
LU - Lussemburgo 2
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 2
ZW - Zimbabwe 2
AG - Antigua e Barbuda 1
AM - Armenia 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
Totale 14.849
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Città #
Santa Clara 569
Southend 510
Singapore 498
Hefei 447
Ashburn 372
Hong Kong 368
San Jose 260
Chandler 254
Milan 234
Rome 209
Jacksonville 193
Seoul 151
Bologna 143
Dearborn 140
Beijing 136
Chicago 129
Nyköping 126
London 123
Modena 108
Ho Chi Minh City 102
Sydney 101
Ann Arbor 98
Hanoi 96
New York 88
The Dalles 87
Council Bluffs 77
Los Angeles 77
Parma 77
Perth 75
Melbourne 69
Woodbridge 68
Jakarta 64
Dublin 59
Horia 58
Fairfield 57
Houston 57
Naples 53
Manchester 52
Princeton 50
Tappahannock 50
Helsinki 48
Orem 48
Palermo 48
Cairo 46
Florence 44
Brisbane 43
São Paulo 43
Genoa 41
Buffalo 40
Moscow 38
Sofia 38
Wilmington 38
Lauterbourg 36
Izmir 33
Nairobi 33
Des Moines 31
Eugene 29
Athens 28
Padova 28
Reggio Emilia 28
Verona 27
Johannesburg 26
Turin 26
Auckland 24
Chennai 24
Istanbul 24
Redwood City 22
Kuala Lumpur 21
Toronto 21
Kent 20
Montreal 20
Seattle 20
Budapest 19
Catania 19
Dallas 19
Lima 19
Shanghai 19
Liverpool 18
Paris 18
Phoenix 18
Thessaloniki 18
Amsterdam 17
Bari 17
Correggio 17
Piacenza 17
Sassuolo 17
Tokyo 17
Washington 17
Brussels 16
Canberra 16
Guangzhou 16
Birmingham 15
Cambridge 15
Dong Ket 15
Trento 15
Adelaide 14
Belfast 14
Columbus 14
Frankfurt am Main 14
Haiphong 14
Totale 7.985
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Nome #
The role of the environment and of space in the Reggio Emilia Approach 1.391
Il pregiudizio che non c’è: adattamento a soggetti in età evolutiva delle scale di Pettigrew e Meertens 870
COMPETENZE PSICOLOGICHE DEGLI EDUCATORI E CONDUZIONE DI GRUPPO 758
Adattamento della Social Dominance Orientation Scale a soggetti in età evolutiva 699
Teen Dating Violence among Italian High School Students: A Quantitative Study on Gender Differences 670
Gruppi monosintomatici: esperienze gruppoanalitiche a tempo limitato e a breve termine a confronto 424
Do Pandemics Still Cause Mental Health Problems and Social Stigma? The case of COVID-19 in Egypt 348
Un ponte fra isole di significati: il mediatore linguistico–culturale 310
'Campi terapeutici a confronto: il percorso di due gruppi analizzati attraverso il Codice di Analisi dello Stile del Campo Terapeutico' 284
Exploring Resilience among Youths Living in Kibera Slums 264
Assessing Anti-democratic Tendencies in Italian Schools: the Case of the “City of People” 259
Teachers and pupils prejudice: a study in Italian primary schools 258
Effective Meetings. Improving Group Decision Making: a review of the book by Tropman, J. 254
From Narcissism to Collaboration: A Creative Exploration of Co-leadership in Groups 247
“Wirschaft – Weiblicht. 2005 Jahr der Microcredit” (Economie al femminile: 2005 anno internazionale del microcredito) internationale runder Tisch auf Freies Amerika (Libere Americhe) 3 Dicembre 2005, Bolzano [TAVOLA ROTONDA] 244
Closing Borders and Opening Boundaries 242
Burnout e sentire mafioso 235
Group dynamics and creativity: the case of experimentation with young adults. 234
Social Dreaming Matrix and Large Groups: Past- Present - Future considerations 232
Beyond faiths and values: a Catholic institution in a Muslim society 229
Loss and death: a comparative study on group practices 227
Family Boundaries: a Study on 'Emergency Fostering' in Reggio Emilia 227
Democracy and community at stake when it comes to ICT 227
Listening and Documenting in the Reggio Approach: The Challenge and the Vision Stemming from Bruner’s Contribution 223
The Reggio Childhood Studies PhD as a learning community 217
Across the river of desire: the frailty of working with others 212
The Role of Group Dynamics in Creativity: A Study Case from Italy 211
Innovazione tra tecnologia e didattica attiva: il caso di un curricolo di Dinamica di Gruppo 202
Il silenzio degli occhi 201
Group dynamics and creativity: A research with young adults in Reggio Emilia, Italy 201
Seniors in the interface society: Connectivity and the loss of community 197
“Asien aus weiblicher perspektive Zwischen informeller wirtschaft und politscher mitbestimmung” (Asia al femminile: tra economia informale e partecipazione politica) internationale Konferenz, in seno alla manifestazione Freies Asien (Asia Libera) 24 Novembre 2006, Bolzano [CONFERENZA] 188
To be on the TRAIL: training for leadership 187
Multicultural distant education: virtual communities as group models for a peaceful cohabitation 182
Illusioni di un dialogo 181
Mental Health Professionals’ Tendencies towards Seeking Personal Therapy 180
Orientare al lavoro: metodi e obiettivi 172
Methodologies of intervention with disaffected young people 171
Large Groups and SDM In Reggio Emilia University 169
“Amerika: Macht, Angst, Hoffnung” (Americhe: potere, paura, speranza), conferenza internazionale, in seno alla manifestazione Freies Amerika (Libere Americhe) 4 Dicembre 2005, Bolzano. [CONFERENZA] 169
“Asien: menschenrechte und neuen demokratien” (Asia: diritti umani e nuove democrazie), internationale runder Tisch, in seno alla manifestazione Freies Asien (Asia Libera) 25 Novembre 2006, Bolzano [CONFERENZA] 167
MUSEUM EVALUATION AS A PRACTICE OF EDUCATION TO COMPLEXITY AND SOCIAL INCLUSION 167
In the Name of the Group: a review of the book by Di Maria, F. 161
PROCESS: Promoting Cooperatives and Entrepreneurship through a South-South approach 160
Tempo supplementare: quando il futuro si gioca nel presente 158
Lo specifico gruppoanalitico: una ricerca tra i membri dell’IAGP 157
Dalla trasmissione alla trasgressione: un paradigma gruppoanalitico della crescita 156
Per una Critica della Repubblica degli Psicologi. Psicologia di Comunità e Politica : un confronto Possibile 151
Anxiety management in Corona times: risks and opportunities of group training for therapists and professionals. 151
Insieme per l'autonomia : informazione qualificata per la conoscenza degli ipovedenti e la sensibilizzazione alle loro capacità occupazionali : P.O.M. 970033/I/1, Parco progetti : una rete per lo sviluppo locale 150
Social representation of law in the post- 9/11 western world 147
A Seesaw Between Collaboration and Narcissism: An Integrative Workshop Using Creative ARTS 146
A Volunteering Oriented Anti- Corona Stigma Campaign: Navigating between Polarities throughout a Group Process. 134
Investigation of Quality Discourse and Meaning-Making Discourse in Early Childhood Education and Care 116
Introduzione 114
Who shall survive? 107
null 87
The group dynamics course at university: A setting for groupanalytic-inspired education 78
Young carers in sub-Saharan Africa: a scoping review of current research and future directions 56
THE ROLE OF ENVIRONMENT AND SPACE IN THE REGGIO EMILIA APPROACH. A GROUPANALYTIC INTERPRETATION 2
Totale 14.961
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021204 0 0 0 0 0 0 0 0 0 127 40 37
2021/2022982 17 109 47 136 82 34 44 50 92 57 175 139
2022/20231.460 84 110 147 107 118 158 108 164 176 79 130 79
2023/20241.739 94 96 92 195 236 144 147 163 167 103 132 170
2024/20253.735 178 116 123 287 599 395 206 183 418 270 441 519
2025/20264.915 441 407 461 631 550 325 653 297 686 464 0 0
Totale 14.961