ZANNONI, Federico
 Distribuzione geografica
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Continente #
AS - Asia 5.236
NA - Nord America 4.724
EU - Europa 4.501
SA - Sud America 731
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 138
AF - Africa 84
OC - Oceania 9
Totale 15.423
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 4.577
IT - Italia 2.920
CN - Cina 2.052
SG - Singapore 1.410
BR - Brasile 573
HK - Hong Kong 543
FR - Francia 449
VN - Vietnam 420
KR - Corea 416
GB - Regno Unito 293
NL - Olanda 288
RU - Federazione Russa 210
BD - Bangladesh 103
DE - Germania 69
IN - India 67
CA - Canada 63
SE - Svezia 63
AR - Argentina 49
ID - Indonesia 36
IQ - Iraq 34
FI - Finlandia 33
MX - Messico 32
PL - Polonia 31
EC - Ecuador 26
TR - Turchia 24
IE - Irlanda 23
JP - Giappone 19
ZA - Sudafrica 18
LT - Lituania 16
UA - Ucraina 16
CH - Svizzera 15
CO - Colombia 15
EG - Egitto 15
VE - Venezuela 15
CL - Cile 14
PY - Paraguay 13
BE - Belgio 11
CR - Costa Rica 11
MA - Marocco 11
PH - Filippine 11
PK - Pakistan 11
SA - Arabia Saudita 11
UZ - Uzbekistan 11
ES - Italia 10
AU - Australia 9
BO - Bolivia 9
KE - Kenya 9
AZ - Azerbaigian 8
PE - Perù 8
AE - Emirati Arabi Uniti 7
JM - Giamaica 7
DK - Danimarca 6
DZ - Algeria 6
JO - Giordania 6
TH - Thailandia 6
TT - Trinidad e Tobago 6
UY - Uruguay 6
AL - Albania 5
AT - Austria 5
BG - Bulgaria 5
RS - Serbia 5
SC - Seychelles 5
SN - Senegal 5
SV - El Salvador 5
ET - Etiopia 4
HN - Honduras 4
MY - Malesia 4
OM - Oman 4
PA - Panama 4
SM - San Marino 4
SY - Repubblica araba siriana 4
TN - Tunisia 4
BA - Bosnia-Erzegovina 3
BH - Bahrain 3
CZ - Repubblica Ceca 3
GE - Georgia 3
GT - Guatemala 3
HU - Ungheria 3
IL - Israele 3
KG - Kirghizistan 3
NI - Nicaragua 3
NP - Nepal 3
PT - Portogallo 3
BS - Bahamas 2
CY - Cipro 2
DO - Repubblica Dominicana 2
EE - Estonia 2
GF - Guiana Francese 2
HR - Croazia 2
IS - Islanda 2
LB - Libano 2
LV - Lettonia 2
PR - Porto Rico 2
PS - Palestinian Territory 2
SL - Sierra Leone 2
TW - Taiwan 2
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 2
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 1
AM - Armenia 1
AO - Angola 1
Totale 15.271
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Città #
Hefei 1.473
Santa Clara 1.248
Singapore 783
San Jose 679
Hong Kong 531
Ashburn 524
Council Bluffs 475
Seoul 416
Milan 240
London 236
Bologna 193
Rome 161
The Dalles 156
Ho Chi Minh City 139
Modena 136
Los Angeles 106
Beijing 97
Hanoi 97
Lauterbourg 92
Kent 82
Reggio Emilia 72
Buffalo 69
Parma 62
Naples 57
Turin 51
Moscow 50
Dallas 46
São Paulo 46
Florence 44
Boardman 43
New York 35
Catania 34
Brescia 32
Redondo Beach 28
Munich 27
Verona 27
Shanghai 26
Orem 25
Haiphong 24
Bari 23
Palermo 23
Chicago 22
Chandler 20
Jakarta 20
Rio de Janeiro 20
Amsterdam 19
Phoenix 19
San Francisco 19
Warsaw 19
Brooklyn 18
Figino 18
Indianapolis 18
Lansdowne 17
Da Nang 16
Frankfurt am Main 16
Southend 16
Toronto 16
Vicenza 16
Belo Horizonte 15
Pescara 15
Tokyo 14
Atlanta 13
Baghdad 13
Padua 13
Romola 13
Turku 13
Columbus 12
Denver 12
Genoa 12
Miano 12
Nyköping 12
Dublin 11
Norfolk 11
Quito 11
Cagliari 10
Dhaka 10
Helsinki 10
Manchester 10
Porto Alegre 10
Ferrara 9
Formigine 9
Guayaquil 9
Hillsboro 9
Montreal 9
Nuremberg 9
Padova 9
Salerno 9
Salt Lake City 9
Tashkent 9
Brasília 8
Buenos Aires 8
Cairo 8
Cologno Monzese 8
Curitiba 8
Guangzhou 8
Johannesburg 8
Lappeenranta 8
Mexico City 8
Miami 8
New Delhi 8
Totale 9.447
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Nome #
Fuori dal silenzio.Volti e pensieri dei figli dell'immigrazione 1.058
Benvenuti al Lonely Pub! Conversazioni sulla solitudine 504
Educare nelle periferie. Descrivere, comprendere, progettare 374
Narrare la migrazione come esperienza formativa: compiti, strumenti e strategie nel Progetto con i Richiedenti Protezione Internazionale della Cooperativa Sociale e di Solidarietà L'Ovile di Reggio Emilia 368
Il curricolo in prospettiva interculturale. Tra istruzione ed educazione e formazione iniziale e in servizio di insegnanti e dirigenti scolastici 342
Il ciondolo spezzato. Spazi, forme e percorsi d'amicizia 339
Quello che ci lega. Migrazioni, nostalgie e memoria:implicazioni pedagogiche 293
Cerrocchi, L. e Porcaro, E. (2023), "Minori stranieri non accompagnati. Orientamenti e materiali, strumenti e strategie per l'inclusione nel sistema scolastico" 244
Con gli occhi dei bambini. Come affrontare stereotipi e pregiudizi a scuola 243
Anna, la morte, l’amore. Rappresentazioni, narrazioni e metafore d’adolescenza nel romanzo di Niccolò Ammaniti 207
Stereotipi e pregiudizi etnici nei pensieri dei bambini. Immagini, discussioni, prospettive 170
Introduction - Ukrainians fleeing the war. Stories and studies in reception contexts 170
Comitato editoriale rivista "Ricerche di Pedagogia e Didattica. Journal of Theories and Research in Education" 170
"Education and Intercultural Identity. A Dialogue between Zygmunt Bauman and Agostino Portera", Zygmunt Bauman e Agostino Portera, A cura di Riccardo Mazzeo, Londra, Taylor & Francis, 2021 155
La mediazione culturale e il volontariato 149
La guerra, gli affetti, la vita. Traiettorie dialogiche dal Donbas all'Italia 148
"Dialogo, cinema e letteratura", Riccardo Mazzeo e Nina Harriet Saarinen, Lecce, Pensa Multimedia, 2022 147
L’ipotesi del contatto alla prova dei campi estivi internazionali per bambini e adolescenti: due esperienze a confronto 146
Stereotipi e pregiudizi. Stereotypes and prejudices 144
Non più collettivo, non sempre comunità : il lavoro nella crisi dei legami relazionali e sociali 136
Challenges and needs of Italian educational services and preschool institutions in the context of continuing education: the case of Sardinia 135
Anti-Semitism in Italy: from the fascist era to the current times 134
Introduction - La società  della discordia. Prospettive pedagogiche per la mediazione e la gestione dei conflitti 131
Restorative nostalgia, identity closures, conflicts and divisions = Nostalgia restauratrice, chiusure identitarie, conflitti e divisioni 131
Contatti e divisioni nello spazio cittadino. La realtà di Glasgow 130
Ukrainians fleeing the war. Stories and studies in reception contexts 129
An Investigation of Gender Differences in Reading Development among Russian Students: Challenges and Perspectives 126
Теория и практика развития толерантности средствами поликультурной образовательной платформы Московского городского педагогического университета: коллективная монография 125
Il ritorno dell’amicizia 125
Periferie geografiche e periferie esistenziali negli adolescenti figli di immigrati 125
Intergenerational differences and conflicts during the pandemic crisis in Italy = Diferencias y conflictos intergeneracionales durante la crisis pandémica en Italia 125
Conflicts and mediation in Italian schools during coronavirus pandemic 124
La città divisa. Conflittualità, confini, prove di comunità 123
Adolescenti immigrati e vulnerabilità : fragilità, patologie e comportamenti a rischio prima, durante e dopo la migrazione 123
Intercultural Mediation Addressed to Refugees and Asylum Seekers in Italy 122
Concludiamo con un dialogo 118
Convivere in città, oltre i muri invisibili. Analisi di caso, principi e strategie possibili/ Live together in the city, beyond the invisible walls. Case analysis, principles and possible strategies 117
Etnie e culture in conflitto? Diritti, violazioni, possibilità 114
La costruzione della femminilità nelle adolescenti figlie di immigrati 114
Razzismo e xenofobia nei social network. La pedagogia interculturale tra tecnologie e nuove emergenze 113
The routes of friendship during the lockdown: trends and educational needs 113
Sectarianism in Scotland and in Glasgow: the Present and the Past 113
A clamore spento. Evoluzioni, esiti, criticità e punti aperti nei progetti di accoglienza ai profughi ucraini a Reggio Emilia 112
Il curricolo in prospettiva interculturale. Tra istruzione ed educazione e formazione iniziale e in servizio degli insegnanti e dirigenti scolastici 112
La società della discordia. Prospettive pedagogiche per la mediazione e la gestione dei conflitti 111
Italiani che accolgono ucraini : incontri, relazioni, malintesi e conflitti nei servizi per l’housing e l’integrazione sociale = Italians welcoming Ukrainians : meetings, relationships, misunderstandings and conflicts in housing and social integration services 111
Acolo unde călătoriile zac 111
Educazione Interculturale 111
Education in a world of conflict and division 110
Pervasività, creatività e distruttività della dimensione conflittuale 109
L’attualità di un Poema. La testimonianza pedagogica di Anton Semenovic Makarenko 108
Dialogue and Actions in Multicultural Russia 108
Recensione a Contini M., Fabbri M., (a cura di), Il futuro ricordato. Impegno etico e progettualità educativa, Edizioni ETS, Pisa 2014 107
Sei così bella quando piangi. Lana Del Rey, voce e fenomeno della fragilità che è in noi 107
La riscoperta dell'amicizia nell'età adulta in tempo di pandemia 106
Moving for a Better Life: Negotiating Fitting in and Belonging in Modern Diasporas 106
Riprendersi la Storia: educare alla cultura della democrazia nelle scuole d’oggi 106
Contro la recessione democratica. Generare consapevolezze nella scuola secondaria 105
La pregnanza pedagogica della Trilogia di Richard Linklater = The pedagogical significance of Richard Linklater’s Trilogy 105
“Everything is extremely complex”: the point of view of hospitality workers 105
Generazioni al quadrato: i figli dell’immigrazione nella nuova società 105
ОСНОВЫ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПОТЕНЦИАЛ РАЗВИТИЯ В АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ/ Basics of Intercultural Education: Development Potential of Arkhangelsk Region 104
Dal puerocentrismo al diritto di cittadinanza: nidi, territorio e cultura dell’infanzia 104
Direct and indirect contact to reduce stereotypes and prejudices. Theories, researches and ALLMEET experience 102
Managing and Mediating Intercultural Conflicts in Italian Schools 101
Confutando Hemingway: perché intelligenza e felicità possono coesistere? 101
La didattica universitaria a distanza durante e dopo la pandemia: impatto e prospettive di una misura emergenziale 101
Recensione a Nettare Rosso (di Marco Wong) 100
Chi sono i nostri studenti? La scuola che si specchia nella società 100
Problemy integratsii religioznykh men'shinstv: keysy Evropeyskogo Soyuza i Rossiyskoy Federatsii (The challenges of the integration of religious minorities: case studies in the EU and Russian Federation) 99
La cooperazione internazionale 98
Styles and spaces of youth participation in Europe: an educational challenge 98
Disorientati e disorientanti : gli alunni ucraini fuggiti dal conflitto 96
The Many Language of the Second Generation of Immigrants in Italy 96
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕЖИВАНИЯ ПЕДАГОГАМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КРИЗИСА ЛИЧНОСТИ = Psychological features of professional identity crisis experienced by teachers 96
Second generation or generation of change? The impact of second generation immigrants on the present and the future of Italian society 95
La vergogna del semaforo. Affrontare il sectarianism nella città di Glasgow 95
Il viaggio 95
Oltre l’Italia che fu, nuovi spazi per l’inclusione e la convivenza 95
The Scotland’s Shame? Trust and conflict in sectarian neighborhoods 94
The position of minority religious groups in Glasgow, Novellara and Tatarstan 94
Иммигранты в Италии: интеграция, конфликты и ксенофобия 94
Non più spettatori 93
La significanza morale e l’impegno fattuale del rispetto delle regole nella scuola secondaria di primo grado 93
Religion, Conflict and Education 93
ЗАКЛЮЧЕНИЕ (Conclusion) 93
Theories and Issues of Intercultural Education in Italy and Europe 93
Laggiù dove i viaggi riposano 92
Nuove presenze, inedite occasioni 92
Interiorità in fuga. Dilemmi, struggimenti e conflitti nei vissuti emotivi delle profughe ucraine 91
Looking forward for not regretting after that: the educational approach of the ALLMEET project to xenophobia (Guardando al futuro per non avere rimpianti: l’approccio educativo alla xenofobia proposto dal progetto ALLMEET) 91
Young immigrants and religion in Italy. New identities, old stereotypes, an educational challenge 91
Ethnopolitical situation in Russia: legislation and some aspects of reality 90
Pandemia, narrazioni e conflitti intergenerazionali 90
Education in a world of conflict and division 90
Сетевое взаимодействие в межкультурном образовании: опыт межкультурных центров в Италии (Network interaction in the field of multicultural education: the experience of the intercultural centers in Italy) 90
Nuovi italiani crescono. La letteratura migrante come strumento didattico nella scuola superiore di secondo grado 89
Teenagers Writing the Pandemic 89
Paura e conflitto intergenerazionale durante e dopo la pandemia 87
The irruption of the distance teaching in Italian universities during the Covid 19 pandemic 87
Totale 13.964
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/202282 0 0 0 0 5 12 5 12 12 6 12 18
2022/202396 9 14 8 9 8 7 4 8 7 2 11 9
2023/202467 3 1 9 5 7 2 1 16 2 7 8 6
2024/20255.172 15 10 284 301 1.031 633 428 432 464 247 696 631
2025/20267.815 833 620 1.070 1.046 843 367 1.053 363 470 613 353 184
2026/20272.022 270 402 550 791 9 0 0 0 0 0 0 0
Totale 15.423