VEZZANI, AGNESE
 Distribuzione geografica
Salva come PNG Salva come JPEG
Continente #
EU - Europa 3.958
NA - Nord America 1.896
AS - Asia 1.545
SA - Sud America 189
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 69
AF - Africa 32
OC - Oceania 9
Totale 7.698
Salva come PNG Salva come JPEG
Nazione #
IT - Italia 3.045
US - Stati Uniti d'America 1.803
CN - Cina 481
SG - Singapore 480
FR - Francia 327
VN - Vietnam 173
BR - Brasile 136
HK - Hong Kong 128
GB - Regno Unito 115
DE - Germania 76
KR - Corea 75
RU - Federazione Russa 60
NL - Olanda 50
ES - Italia 49
FI - Finlandia 49
SE - Svezia 47
CA - Canada 45
BD - Bangladesh 25
IN - India 23
ID - Indonesia 22
PH - Filippine 19
AR - Argentina 18
TR - Turchia 16
CH - Svizzera 15
IQ - Iraq 14
JP - Giappone 14
IE - Irlanda 13
PT - Portogallo 13
AT - Austria 12
LT - Lituania 11
PL - Polonia 11
UA - Ucraina 11
EC - Ecuador 10
MX - Messico 10
EG - Egitto 9
HU - Ungheria 9
ZA - Sudafrica 9
AU - Australia 8
BG - Bulgaria 8
UZ - Uzbekistan 8
IL - Israele 7
KW - Kuwait 7
MY - Malesia 7
VE - Venezuela 7
CO - Colombia 6
CR - Costa Rica 6
GT - Guatemala 6
NO - Norvegia 6
PK - Pakistan 6
RO - Romania 6
SA - Arabia Saudita 6
TH - Thailandia 6
AE - Emirati Arabi Uniti 5
BE - Belgio 5
CZ - Repubblica Ceca 5
HN - Honduras 5
IR - Iran 5
PE - Perù 5
JM - Giamaica 4
JO - Giordania 4
MA - Marocco 4
PR - Porto Rico 4
TT - Trinidad e Tobago 4
GP - Guadalupe 3
PY - Paraguay 3
RS - Serbia 3
TW - Taiwan 3
AM - Armenia 2
CL - Cile 2
CW - ???statistics.table.value.countryCode.CW??? 2
DZ - Algeria 2
EE - Estonia 2
ET - Etiopia 2
GR - Grecia 2
KE - Kenya 2
LB - Libano 2
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 2
SM - San Marino 2
SV - El Salvador 2
TN - Tunisia 2
UY - Uruguay 2
AL - Albania 1
BH - Bahrain 1
BS - Bahamas 1
DO - Repubblica Dominicana 1
EU - Europa 1
HR - Croazia 1
KG - Kirghizistan 1
LV - Lettonia 1
NC - Nuova Caledonia 1
NI - Nicaragua 1
NP - Nepal 1
OM - Oman 1
PA - Panama 1
PS - Palestinian Territory 1
QA - Qatar 1
SC - Seychelles 1
SI - Slovenia 1
TZ - Tanzania 1
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 1
Totale 7.632
Salva come PNG Salva come JPEG
Città #
Singapore 297
Santa Clara 262
Hefei 260
Ashburn 258
Bologna 258
Rome 254
San Jose 191
Milan 172
Council Bluffs 169
Modena 136
Parma 129
Hong Kong 127
Reggio Emilia 89
Florence 73
Seoul 73
Naples 64
Ho Chi Minh City 61
Beijing 57
Palermo 54
Verona 53
London 46
Bari 44
Hanoi 40
Los Angeles 39
Turin 39
Helsinki 36
New York 32
Bolzano 29
Moscow 29
Southend 29
Chandler 28
Padova 27
The Dalles 25
Columbus 24
Perugia 23
Campobasso 22
Phoenix 22
Nyköping 20
Bergamo 18
Lauterbourg 18
Buffalo 17
Catania 16
Dallas 16
Kent 16
Pescara 15
Jakarta 14
Munich 14
Genoa 13
Piacenza 13
Trieste 13
Atlanta 12
Houston 12
Montreal 12
Orem 12
Tokyo 12
Bilbao 11
Fairfield 11
Toronto 11
Brescia 10
Frankfurt am Main 10
Haiphong 10
São Paulo 10
Ancona 9
Cagliari 9
Monte Porzio 9
Vigevano 9
Amsterdam 8
Ann Arbor 8
Boardman 8
Chicago 8
Dublin 8
Falkenstein 8
Lappeenranta 8
L’Aquila 8
Nuremberg 8
Salerno 8
Sassuolo 8
Valencia 8
As Sālimīyah 7
Da Nang 7
Este 7
Faenza 7
Padua 7
Pedrengo 7
Ravenna 7
Seattle 7
Shanghai 7
Sylmar 7
Taranto 7
Tashkent 7
Venice 7
Zurich 7
Brooklyn 6
Castelnuovo Rangone 6
Denver 6
Formigine 6
Lisbon 6
Macerata 6
Massafra 6
Messina 6
Totale 4.185
Salva come PNG Salva come JPEG
Nome #
LAVORARE A COPPIE NELLA COMPRENSIONE DEL TESTO. MODELLI DI RIFERIMENTO E REALIZZAZIONI DIDATTICHE. 887
Le competenze trasversali dei docenti a supporto dell’innovazione didattica: un’esperienza di accompagnamento delle scuole secondarie di secondo grado 758
La valutazione come problema. La scuola primaria e la sfida del cambiamento 566
Nuovi spazi e nuovi tempi tra scuola e museo 492
Vivere il patrimonio culturale per rinnovare il curricolo scolastico 451
Dalla scuola al museo: spunti di riflessione per una didattica per competenze. 406
Riassumere e comprendere a confronto 400
La scuola al museo: l’esperienza di apprendimento dal punto di vista degli alunni. 357
Valutare l’efficacia di una sperimentazione didattica basata sull’insegnamento reciproco: il ruolo della complessità delle classi e della competenza iniziale nella comprensione dei testi. 296
Teachers' professional identity: an exploratory study with in-service and pre-service teachers. 270
Dentro alle classi: un approfondimento sulla implementazione del programma RC-RT 267
Lettura ad alta voce interattiva e ripetuta: il modello R.I.R.A. a supporto della comprensione del testo nella scuola dell’infanzia 239
Lavorare a coppie nella comprensione del testo. Modelli di riferimento e realizzazioni didattiche. 234
Conversation and learning in early childhood education: what works best for children’s cognitive development and how to improve pupil engagement? 230
Learning to Learn: training future teachers 217
Valutare la competenza "Apprendere ad apprendere" nella scuola primaria: uno studio esplorativo 195
Teachers’ Professional Identity: An Exploratory Study With In Service And Preservice Teachers 168
Le conversazioni alla scuola dell'infanzia 161
Lavorare a coppie nelle pratiche didattiche di comprensione del testo 158
Analysing students’ interaction during the in-pairs reading comprehension task: What kind of procedure supports the focus on the text? 153
Le risorse e i sussidi per i docenti che scelgono la collaborazione in classe: quale supporto all'innovazione delle pratiche didattiche? 148
Lavorare a coppie nella comprensione del testo 146
Descrivere le pratiche didattiche nella comprensione del testo: uno studio esplorativo 140
Valutare la comprensione del testo attraverso l’osservazione dell’interazione durante il lavoro a coppie. 126
Self-efficacy perception and ideas of teaching and learning. An exploratory study with teachers 105
Le conversazioni degli studenti che affrontano a coppie compiti di comprensione del testo su supporto cartaceo e digitale: uno studio esplorativo. 65
Imparare a Imparare: formare i futuri insegnanti 52
Learning to Learn and Embodied Education: Perspectives on Teacher Education at the Intersection of Cognition, Emotions and Body 7
The digital poster as a multimodal artefact in teacher education: an exploratory study 3
null 1
Totale 7.698
Salva come PNG Salva come JPEG
Categoria #
all - tutte 20.545
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 20.545
Salva come PNG Salva come JPEG


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022105 0 0 0 0 14 8 3 6 22 11 30 11
2022/2023632 13 13 22 11 30 46 23 96 85 96 103 94
2023/20241.034 64 41 82 142 113 94 124 75 36 58 132 73
2024/20251.886 93 28 101 143 252 196 136 113 224 130 256 214
2025/20262.757 238 212 256 247 297 136 333 188 293 243 176 138
2026/2027960 125 304 198 270 63 0 0 0 0 0 0 0
Totale 7.698