MECUGNI, Daniela
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 14.465
NA - Nord America 7.570
AS - Asia 4.779
SA - Sud America 764
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 172
AF - Africa 129
OC - Oceania 33
Totale 27.912
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Nazione #
IT - Italia 10.312
US - Stati Uniti d'America 7.365
SG - Singapore 1.365
GB - Regno Unito 1.307
CN - Cina 1.273
FR - Francia 709
BR - Brasile 585
HK - Hong Kong 524
VN - Vietnam 507
SE - Svezia 401
DE - Germania 336
BD - Bangladesh 250
FI - Finlandia 227
NL - Olanda 203
RU - Federazione Russa 179
UA - Ucraina 172
TR - Turchia 168
KR - Corea 164
CH - Svizzera 161
CA - Canada 102
BG - Bulgaria 88
IN - India 86
ID - Indonesia 76
ES - Italia 63
MX - Messico 60
JP - Giappone 57
AR - Argentina 55
PH - Filippine 55
BE - Belgio 39
PK - Pakistan 37
EC - Ecuador 35
IQ - Iraq 35
RO - Romania 34
AU - Australia 32
ZA - Sudafrica 31
CZ - Repubblica Ceca 29
MY - Malesia 27
GR - Grecia 25
IE - Irlanda 25
PL - Polonia 25
CO - Colombia 21
UZ - Uzbekistan 21
PT - Portogallo 20
CL - Cile 19
TN - Tunisia 19
AL - Albania 18
MA - Marocco 18
AE - Emirati Arabi Uniti 16
AT - Austria 16
LT - Lituania 16
VE - Venezuela 16
IR - Iran 15
SA - Arabia Saudita 14
PY - Paraguay 13
JO - Giordania 11
CR - Costa Rica 10
NO - Norvegia 10
DZ - Algeria 9
EG - Egitto 9
TH - Thailandia 9
DK - Danimarca 8
IL - Israele 8
KE - Kenya 8
NP - Nepal 8
PE - Perù 8
GT - Guatemala 7
KZ - Kazakistan 7
MD - Moldavia 7
UY - Uruguay 7
PS - Palestinian Territory 6
TW - Taiwan 6
ET - Etiopia 5
HN - Honduras 5
HR - Croazia 5
KH - Cambogia 5
LU - Lussemburgo 5
OM - Oman 5
RS - Serbia 5
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 5
SN - Senegal 5
AF - Afghanistan, Repubblica islamica di 4
BO - Bolivia 4
BW - Botswana 4
BY - Bielorussia 4
DO - Repubblica Dominicana 4
CM - Camerun 3
JM - Giamaica 3
SI - Slovenia 3
SY - Repubblica araba siriana 3
UG - Uganda 3
AZ - Azerbaigian 2
BH - Bahrain 2
EE - Estonia 2
GA - Gabon 2
GH - Ghana 2
KG - Kirghizistan 2
KW - Kuwait 2
KY - Cayman, isole 2
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 2
LV - Lettonia 2
Totale 27.704
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Città #
Santa Clara 1.014
Southend 938
Singapore 809
Milan 800
Rome 798
Ashburn 697
Chandler 546
Hong Kong 511
Hefei 405
Fairfield 355
Jacksonville 335
Bologna 305
San Jose 305
Dearborn 256
Turin 256
Naples 238
Nyköping 227
Beijing 226
London 204
Modena 195
Florence 193
Woodbridge 184
Ho Chi Minh City 181
Council Bluffs 178
Ann Arbor 176
Wilmington 167
Helsinki 164
Seoul 152
Houston 143
Seattle 133
Hanoi 130
Parma 121
The Dalles 108
Torino 102
Los Angeles 99
New York 99
Bari 97
Genoa 97
Padova 94
Palermo 92
Boardman 85
Princeton 82
Cambridge 81
Sofia 80
Verona 79
Brescia 75
Reggio Emilia 74
Buffalo 71
Dallas 71
Izmir 69
São Paulo 65
Lauterbourg 64
Moscow 62
Perugia 61
Eugene 60
Chicago 59
Redwood City 57
Trieste 56
Cagliari 53
San Diego 53
Napoli 49
Jakarta 44
Vicenza 44
Ferrara 43
Orem 43
Rio Saliceto 39
Nuremberg 38
Munich 37
Reggio Nell'emilia 37
Pisa 36
Tokyo 34
Des Moines 32
Pescara 32
Mexico City 31
Shanghai 29
Frankfurt am Main 28
Piacenza 28
Toronto 28
Venice 28
Catania 27
Genova 27
Da Nang 25
Lugano 25
San Mateo 24
Trento 24
Zurich 24
Atlanta 23
Brno 23
Dublin 21
Sassari 21
Tashkent 21
Udine 21
Ancona 20
Cascina 20
Fidenza 20
Nanjing 20
Paris 20
Phoenix 20
Taranto 20
Como 19
Totale 14.632
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Nome #
Il Primary Nursing un modello applicato, cronaca di un'esperienza di implementazione in due Strutture Complesse ospedaliere 2.365
L'approccio multidisciplinare all'empowerment della persona. Un progetto europeo per gli studenti delle lauree sanitarie. 1.201
Primary Nursing per il paziente sottoposto ad intervento di craniotomia: sviluppo di uno strumento di standardizzazione del percorso assistenziale 993
L’influenza della cultura su percezione e trattamento del dolore 883
L'utilizzo della tassonomia Nanda nella pratica clinica: Reggio-Emilia e Tarragona a confronto. 882
Valutazione delle complicanze correlate alla gestione del dolore postoperatorio con TAP Block nel paziente sottoposto a bypass gastrico. Uno studio osservazionale con caso controllo 853
Linguistic-cultural validation of the oral health assessment tool (OHAT) for the Italian context 722
Gli sprechi nella pratica clinica infermieristica: risultati di uno studio fenomenologico 532
Piani di assistenza infermieristica. Linee guida per un'assistenza personalizzata. 498
Implementazione del protocollo di gestione del paziente con sintomatologia dolorosa al triage del pronto soccorso dell'azienda ospedaliera -IRCCS di Reggio Emilia 450
Il processo Evidence-based Practice nella formazione degli studenti infermieri: l'esperienza del Corso di laurea in Infermieristica di Reggio Emilia. Uno studio pilota. 447
Dalle competenze esito al piano di studi del CL in Infermieristica. Una proposta orientata ai learning outcomes. 447
La percezione del rischio nelle prestazioni infermieristiche degli studenti del Corso di Laurea in Infermieristica di Reggio Emilia: uno studio osservazionale. 434
INFEZIONI DELLE VIE URINARIE (IVU): STUDIO DI PREVALENZA, AUDIT E FORMAZIONE DEL PERSONALE 426
Predittori di resilienza negli infermieri di sala operatoria 398
Assistenza infermieristica alla persona con melanoma.ELEMENTI DI RIFLESSIONE SULLA REALTÀ ITALIANA 390
L'assessment del dolore in Pronto soccorso: l'impatto sugli infermieri preposti al triage 373
Regenerative potential of human dental pulp stem cells in the treatment of stress urinary incontinence: In vitro and in vivo study 371
Is early integration of palliative care feasible and acceptable for advanced respiratory and gastrointestinal cancer patients? A phase 2 mixed-methods study. 340
Competenze infermieristiche e formazione di base: studio descrittivo sui neolaureati infermieri[Nursing competences and basic education: descriptive study on new-graduate nurses]. 325
Apprendere la relazione nella cura 320
Use of high fidelity simulation: a two-year training project experience for third year students in Nursing Course Degree of Reggio Emilia 318
L’affidabilità dello strumento di valutazione: uno studio pilota di valutazione di accordo tra valutatori 314
Proposta di Regolamento Didattico del Corso di Laurea in Infermieristica. Obiettivi, metodo e principali risultati. 313
The Italian validation of the Salford-Scott Nursing Values Questionnaire 283
Building an inclusive environment: exploring lecturers’ experience in inclusive and innovative academia 282
Neural crest derived stem cells from dental pulp and tooth-Associated stem cells for peripheral nerve regeneration 277
Development and psychometric testing of a measure of perception of care dependency in cancer patients 275
Assessment of Physical Function in Children with Cerebral Palsy: Convergent Validity between the Gross Motor Function Measure and the Activities Scale for Kids 274
Validazione multicentrica di uno strumento di valutazione delle attività’ di tirocinio (SVAT) degli studenti infermieri 270
Come imparare a fare ricerca nell’infermieristica: sintesi di un’esperienza applicativa 266
Alla vigilia della seconda riforma. Le ragioni di un percorso e di una proposta innovativa di Piano di studi in Infermieristica 263
Assistenza alla persona con infezione sessualmente trasmessa. Capitolo 56 261
Nursing student plans for the future after graduation: a multicentre study. 259
Online Education for Vaccination Competence Among Health Sciences Students 257
ACCERTAMENTO E SCELTA DEI DISPOSITIVI AD ACCESSO VENOSO 250
Studenti di Infermieristica sperimentano la presa in carico condivisa di pazienti durante il tirocinio. Strategie per l'apprendimento della progettazione assistenziale. Studio pilota 246
Accidental falls prevention in the elderly: a post intervention survey in Italian Hospital 241
Providing a teaching and learning open and innovative toolkit for evidence-based practice to nursing European curriculum (EBP e-Toolkit): Project rationale and design 239
Teaching evidence-based practice: Developing a curriculum model to foster evidence-based practice in undergraduate student nurses. 237
Towards an Innovative and Inclusive University Through Faculty Development 234
Narrazione, cura e identità: un approccio didattico alla multidisciplinarietà 227
Variabilità e tendenze dei Piani di studi dei Corsi di Laurea in Infermieristica 223
Studio qualitativo sulla consapevolezza di sé e del futuro ruolo professionale: il Laboratorio Esperienziale proposto dal Corso di laurea in Infermieristica di Reggio Emilia. 222
Safety and efficacy of Staged Extubation Set in patients with difficult airway: a prospective multicenter study 222
Apparato riproduttivo: generalità e accertamento. Capitolo 52 221
Innovative and inclusive academia: faculty development and practices evaluation. 220
Corso interprofessionale per guide di tirocinio: formare in modo integrato alla progettazione del tirocinio clinico dello studente dei Corsi di laurea di Area Sanitaria 220
L’educazione infermieristica perioperatoria e la soddisfazione dell’utente: uno studio osservazionale 216
Il disagio delle "badanti" nel lavoro di cura: implicazioni assisitenziali 214
Le “quasi decisioni” assunte dagli infermieri: analisi del concetto 210
Construct Validity of the Activities Scale for Kids Performance in Children with Cerebral Palsy: Brief Report 210
Identificazione dell’infezione tubercolare latente in una popolazione di immigrati ‘irregolari’: influenza del modello di assistenza infermieristica sulla compliance dei soggetti. 208
Assistenza alla persona con disturbi dell'apparato riproduttivo femminile. Capitolo 53 204
Revisione degli strumenti di certificazione delle competenze del laureato infermiere nel CdL in Infermieristica di Reggio Emilia – Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia” 203
Development and psychometric testing of the care dependence perception questionnaire 203
Assistenza alla persona con patologie mammarie. Capitolo 54 202
Gli infermieri e la Legge Sicurezza. Indagine sul livello di conoscenza della normativa 197
Attitudes and Beliefs of Portuguese and American Nursing Students about Patients’ Sexuality 196
Sviluppare le competenze per assistere l'utente immigrato: gli studenti del Corso di laurea in Infermieristica lavorano insieme ad un progetto Europeo 196
Factors influencing nursing students' intention to accept COVID-19 vaccination: A pooled analysis of seven European countries 196
Educational interventions for teaching evidence-based practice to undergraduate nursing students: A scoping review 195
Linguistic and cultural validation of an instrument for the analysis of ethical values of nursing students with special reference to honesty and altruism 193
Cultural Competence and Cultural Sensitivity Education in University Nursing Courses. A Scoping Review 193
The effect of a strategy to improve adherence of irregular non UE citizens to tuberculosis screening in a clinic of Reggio Emilia 191
Teaching evidence-based practice (EBP) in nursing curricula in six European countries—A descriptive study 188
La pratica infermieristica basata sui modelli teorici: uno studio qualitativo sulla percezione degli Infermieri 185
Implementation strategies of measurement instruments, and their validity as adopted in Italian Nursing Hospital Practice: an Italian cross sectional study. 181
Assistenza alla persona con disturbi dell'apparato riproduttivo maschile. Capitolo 55 175
Oral health habits during COVID-19 pandemic in university medical students 172
Finding meaning in life: an exploration on the experiences with dependence on care of patients with advanced cancer and nurses caring for them 170
La relazione infermiere assistito. Capitolo 7 167
Building an inclusive environment: Exploring professors’ experience in inclusive and innovative academia. 166
La cura dell'altro attraverso la conoscenza di sé: un'esperienza di utilizzo della filmografia 164
Training healthcare professionals to dignity-in-care: A scoping review 161
Medication Error: simulation workshop based on electronic therapeutic record and research strategies to improve students’ knowledge on risk managemen 159
Core Evidence-Based Practice Competencies and Learning Outcomes for European Nurses: Consensus Statements 159
Assessment of COVID-19 Fear in Five European Countries before Mass Vaccination and Key Predictors among Nurses and Nursing Students 159
Un percorso didattico mirato alla presa in carico delle alterità 152
Computer laboratory: The key to access the electronic databases in learning evidence-based practice 140
Education on Vaccination Competence: an Intensive Course for Skillful Health Science Students 139
The use of simulation for teaching therapy management: An observational descriptive study on 2nd and 3rd year students of the nursing degree course of Reggio Emilia 139
Lifestyle changes during the first and second waves of the COVID-19 pandemic in medical college students: are there gender-related differences? 133
Tracing the path to inclusion: lecturers’ perspectives on innovative and inclusive teaching methods 131
Descriptive analytical study on patient mobilization of the Internal Medicine Department of the USL - IRCCS of Reggio Emilia (MOBINT) 123
Sexual competence in higher education: Global perspective in a multicentric project in the nursing degree 115
Educating to sexuality care: the nurse educator’s experience in a multicenter study 107
Esperienza di Team Based Learning in Infermieristica presso l’Università di Modena e Reggio Emilia 96
Adaptation and Validation of the Sexuality Attitudes and Beliefs Scale for the Italian Context 83
“Teach for Dignity”: Longitudinal Evaluation of Training on Dignity-in-Care Relationships for Nursing Students 75
The Satisfaction of Higher Education Students with Sex Education Training: A Cross-Sectional Study 73
Sex Education Actions at Universities: The Creation, Validity and Reliability of a Satisfaction Scale 53
The Nursing Student Self‐Efficacy in Clinical Skills Scale (NSSE-CS): A development and psychometric validation study 48
A Multicentric Pilot Study of Student Nurse Attitudes and Beliefs toward Sexual Healthcare 47
Protective and risk factors of workplace violence against nurses: A cross-sectional study 33
Gli episodi di violenza rivolti agli infermieri italiani sul posto di lavoro: protocollo di studio osservazionale analitico multicentrico nazionale. Studio CEASE-IT 28
Totale 27.912
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20221.980 0 160 150 202 116 108 130 180 238 147 264 285
2022/20233.233 207 284 201 244 298 345 173 318 445 173 313 232
2023/20243.229 249 206 227 331 390 231 345 392 136 215 197 310
2024/20255.041 259 189 222 449 817 708 293 314 541 317 478 454
2025/20267.491 472 428 573 905 938 500 901 431 757 655 472 459
2026/2027331 304 27 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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