STELLA, GIACOMO
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 20.548
NA - Nord America 7.214
AS - Asia 3.552
SA - Sud America 652
AF - Africa 153
OC - Oceania 85
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 13
Totale 32.217
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Nazione #
IT - Italia 16.087
US - Stati Uniti d'America 7.047
GB - Regno Unito 1.206
SG - Singapore 1.117
FR - Francia 981
CN - Cina 853
BR - Brasile 494
HK - Hong Kong 387
VN - Vietnam 386
SE - Svezia 381
DE - Germania 365
UA - Ucraina 219
NL - Olanda 207
RU - Federazione Russa 166
TR - Turchia 137
IN - India 135
CA - Canada 116
SM - San Marino 107
FI - Finlandia 104
CH - Svizzera 100
BD - Bangladesh 96
BE - Belgio 90
KR - Corea 79
AU - Australia 78
ES - Italia 78
BG - Bulgaria 74
GR - Grecia 61
PL - Polonia 60
RO - Romania 58
ID - Indonesia 52
AR - Argentina 50
ZA - Sudafrica 40
IR - Iran 37
IQ - Iraq 34
TH - Thailandia 30
MA - Marocco 28
MX - Messico 28
LT - Lituania 27
CO - Colombia 26
IE - Irlanda 25
NO - Norvegia 25
PK - Pakistan 25
PT - Portogallo 24
MY - Malesia 23
CL - Cile 20
DZ - Algeria 20
IL - Israele 20
EC - Ecuador 18
AE - Emirati Arabi Uniti 17
JP - Giappone 17
EG - Egitto 16
PE - Perù 16
PH - Filippine 16
SA - Arabia Saudita 15
VE - Venezuela 12
KZ - Kazakistan 11
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 11
HU - Ungheria 10
LV - Lettonia 10
NP - Nepal 10
TN - Tunisia 10
UZ - Uzbekistan 10
AT - Austria 9
ET - Etiopia 9
KE - Kenya 9
SI - Slovenia 9
EU - Europa 8
AZ - Azerbaigian 7
CZ - Repubblica Ceca 7
EE - Estonia 7
HR - Croazia 7
DK - Danimarca 6
JO - Giordania 6
PY - Paraguay 6
LB - Libano 5
LU - Lussemburgo 5
NZ - Nuova Zelanda 5
RS - Serbia 5
UY - Uruguay 5
AO - Angola 4
BH - Bahrain 4
BO - Bolivia 4
BY - Bielorussia 4
DO - Repubblica Dominicana 4
MT - Malta 4
BN - Brunei Darussalam 3
HN - Honduras 3
JM - Giamaica 3
KG - Kirghizistan 3
LK - Sri Lanka 3
LS - Lesotho 3
MD - Moldavia 3
NI - Nicaragua 3
OM - Oman 3
TW - Taiwan 3
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 3
BI - Burundi 2
CG - Congo 2
CY - Cipro 2
GH - Ghana 2
Totale 32.182
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Città #
Rome 1.247
Milan 874
Santa Clara 798
Southend 728
Singapore 662
Ashburn 596
Fairfield 449
Chandler 409
Hong Kong 374
Bologna 363
Jacksonville 309
Naples 293
San Jose 279
Houston 272
Modena 268
Woodbridge 255
Turin 237
Bari 232
Dearborn 229
Beijing 226
Nyköping 225
Palermo 220
Florence 216
Padova 196
Ann Arbor 178
London 171
Hefei 169
Urbino 156
Wilmington 153
Seattle 147
Catania 144
Cambridge 143
New York 139
Council Bluffs 128
Verona 128
Ho Chi Minh City 125
Parma 112
Perugia 110
Los Angeles 96
Salerno 93
Brescia 92
Hanoi 91
Genoa 90
The Dalles 88
Cagliari 85
Reggio Emilia 84
Redwood City 80
Ancona 79
Messina 77
Seoul 72
Pescara 69
Princeton 69
Sofia 66
Bremen 65
Dallas 64
Eugene 61
Venice 60
Lucca 59
Torino 57
Lauterbourg 56
Chicago 54
San Diego 53
Buffalo 50
Orem 49
Izmir 48
Napoli 47
San Marino 47
Trento 45
Bergamo 43
Reggio Nell'emilia 43
Mumbai 41
São Paulo 41
Moscow 40
Helsinki 39
Rimini 39
Taranto 39
Vicenza 39
Sydney 36
Trieste 36
Munich 33
San Mateo 33
Paris 32
Macerata 31
Monza 31
Catanzaro 30
Pisa 27
Chennai 26
Pavia 26
Reggio Calabria 26
Shanghai 26
Ferrara 25
Dublin 24
Iesi 24
Jakarta 24
Toronto 24
Como 23
Leawood 23
Ravenna 23
San Giuliano Milanese 23
Boardman 22
Totale 14.998
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Nome #
Disturbi associati nella dislessia evolutiva: uno studio preliminare. 3.511
DSA: IDENTIFICAZIONE, VALUTAZIONE E TRATTAMENTO. Indicazioni per gli operatori. 2.173
La dislessia evolutiva lungo l’arco della scolarità obbligatoria 1.780
La diagnosi di dislessia e disortografia evolutiva nei bambini bilingui (L2) 1.447
Letter chain e word chain. Un nuovo strumento di screening per l’identificazione dei bambini con difficoltà di lettura 1.309
Le funzioni cognitive in età prescolare: uno studio sullo sviluppo del QI, del pensiero preoperatorio e delle funzioni esecutive nei bambini dai 4 ai 5 anni 1.125
Training lessicale nella Dislessia e Disortografia Evolutiva : analisi dell’efficacia di 2 nuovi trattamenti per il potenziamento della letto-scrittura 1.083
La diagnosi di Dislessia e Disortografia Evolutiva nei bambini bilingui (L2). Evidenze sul ruolo del lessico 1.064
Il bambino bilingue con difficoltà di apprendimento della letto-scrittura: è sempre corretto parlare di DSA? 1.013
DSA e memoria di lavoro 977
Il TRPS: nuovi indici psicometrici e predittività dello strumento per lo screening precoce di lettura 840
Identificazione precoce a rischio DSA e efficacia di un intervento abilitativo metafonologico 737
Perception of specific learning disorders in parents and teachers. A socio-cultural perspective 612
Psychopathological symptoms in Italian children and adolescents with Specific Learning Disorder: What do mothers and fathers report about? 532
il trattamento sub lessicale nei bambini con dislessia evolutiva 531
Dallo screening alla riabilitazione dei disturbi specifici dell'apprendimento: una prospettiva di integrazione di studi neuropsicologici e comportamentali. 508
The evolution of the reading profile in children with developmental dyslexia in a regular ortographies 476
disturbi specifici del linguaggio e dell'apprendimento 414
Declarative learning of new real-words in primary and secondary school children: Evidence of consolidation over time 396
Assessing decoding ability: the role of speed and accuracy and a new composite indicator to measure decoding skill in elementary grades 393
A new procedure to measure children's reading speed and accuracy in Italian 386
La conoscenza delle tabelline 379
The role of perceived learning environment in scholars: A comparison between university students with dyslexia and normal readers 373
Early numerical skills in individuals with Down Syndrome 350
Pappagallo Lalla 349
Attività di potenziamento della letto-scrittura di tipo lessicale nei bambini con Disturbo Specifico dell'Apprendimento 344
Una valutazione europea per la dislessia. Tra desideri e necessità 343
Indagine e rilevazione sulle abilità di lettura nelle scuola secondarie di secondo grado 340
An analysis of perception through the narrative of the self in students of primary school with dyslexia 336
SPILLO Strumento per l'identificazione della lentezza nella lettura orale 335
SPILLO: un nuovo strumento per l’identificazione della lentezza nella lettura orale 326
Clumsiness in fine motor tasks: Evidence from the quantitative drawing evaluation of children with Down Syndrome 325
Age effects on cortical thickness in young Down's syndrome subjects: a cross-sectional gender study. 325
Decoding automaticity in reading process and practice. How much influence does summer vacation have on children’s reading abilities in primary school? 306
Age-Related Cortical Thickness Reduction in Non-Demented Down’s Syndrome Subjects 302
Nuove acquisizioni sui meccanismi dell’apprendimento 298
Real-word repetition as a predictor of grammatical competence in Italian children with typical language development 288
Cortical sources of resting state EEG rhythms are abnormal in dyslexic children 274
Some experimental results on the role of speed and accuracy of reading in psychometric tests. 268
A new approach for the quantitative evaluation of drawings in children with learning disabilities 266
Response inhibition and adaptations to response conflict in 6-to 8-year-old children: Evidence from the Simon effect 261
Dépistage et remédiation scolaire des troubles spécifiques d’apprentissage: l’expérience de l’Italie 260
Morfologia grammaticale in bambini di 2 anni e mezzo e 3 anni. 259
Silent reading fluency: Implications for the assessment of adults with developmental dyslexia. 254
Memoria di lavoro e Apprendimento della lettura. Ruolo dell’ortografia nelle lingue a diversa consistenza 247
The European battery for reading assessment: Interlingual comparative study of reading abilities 247
How early does morpholexical reading develop in readers of a shallow orthography? 244
THE WORD CHAIN TEST: A SHORT COLLECTIVE SCREENING FOR IDENTIFICATION OF CHILDREN AT RISK FOR READING DISABILITIES 244
Neuropsychological deficits and neural dysfunction in familial dyslexia 218
L’apprendimento della abilità scolastiche. Modelli di apprendimento del codice del linguaggio scritto 217
Un "superindice" di rapidità/correttezza per le prove di lettura. 216
Neuropsychological profile of pre-schoolers with metaphonological difficulties: results from a non-clinical sample 204
Frequenza, immaginabilità ed età di acquisizione delle parole: in che misura influenzano la lettura dei bambini italiani? 201
Dislessia e codifica fonologica: un test informatizzato per la valutazione 198
Processamento visivo e fonologico nelle prime fasi di apprendimento della lettura. 197
Regional reductions of gray matter volume in familial dyslexia 190
Elementi di specificità clinica e linee guida per l’implementazione del percorso riabilitativo in caso di discalculia 188
Linee guida per la diagnosi dei profili di dislessia e disortografia previsti dalla legge 170. Contributo alla discussione 183
The role of the working memory in the early phases of learning to read 172
Un’esperienza di screening per l’individuazione dei soggetti a rischio DSA e intervento di formazione dei docenti nella prima classe della scuola secondaria di secondo grado 157
Italian version of the word chain test: a short collective screening of low word recognition abilities. 150
I disturbi del calcolo nella dislessia evolutiva 148
T-ilsessia: riabilitazione a distanza 147
Valutazione della programmazione fonologica in età scolare: una nuova proposta clinica. 115
The role of perceived learning environment in scholars: A comparison between university students with dyslexia and normal readers. 115
null 14
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021174 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 174
2021/20223.460 253 262 221 270 262 214 247 263 336 365 491 276
2022/20234.197 233 254 289 390 385 355 261 406 594 349 415 266
2023/20244.077 296 273 281 392 418 480 360 435 277 371 232 262
2024/20255.535 272 189 278 502 879 631 345 433 534 506 492 474
2025/20265.796 349 359 483 659 700 433 630 413 612 545 484 129
Totale 32.480