STELLA, GIACOMO
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 20.271
NA - Nord America 6.850
AS - Asia 3.492
SA - Sud America 652
AF - Africa 153
OC - Oceania 85
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 13
Totale 31.516
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Nazione #
IT - Italia 15.835
US - Stati Uniti d'America 6.697
GB - Regno Unito 1.202
SG - Singapore 1.109
FR - Francia 981
CN - Cina 852
BR - Brasile 494
VN - Vietnam 386
HK - Hong Kong 385
SE - Svezia 381
DE - Germania 365
UA - Ucraina 219
NL - Olanda 200
RU - Federazione Russa 166
TR - Turchia 137
IN - India 135
SM - San Marino 107
CA - Canada 105
FI - Finlandia 104
CH - Svizzera 100
BE - Belgio 89
AU - Australia 78
ES - Italia 78
KR - Corea 76
BG - Bulgaria 74
GR - Grecia 61
PL - Polonia 57
RO - Romania 56
BD - Bangladesh 53
ID - Indonesia 52
AR - Argentina 50
ZA - Sudafrica 40
IR - Iran 37
IQ - Iraq 34
TH - Thailandia 30
MA - Marocco 28
LT - Lituania 27
CO - Colombia 26
MX - Messico 26
NO - Norvegia 25
PK - Pakistan 25
IE - Irlanda 23
MY - Malesia 21
CL - Cile 20
DZ - Algeria 20
IL - Israele 20
PT - Portogallo 20
EC - Ecuador 18
AE - Emirati Arabi Uniti 17
EG - Egitto 16
JP - Giappone 16
PE - Perù 16
PH - Filippine 16
SA - Arabia Saudita 15
VE - Venezuela 12
KZ - Kazakistan 11
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 11
HU - Ungheria 10
LV - Lettonia 10
NP - Nepal 10
TN - Tunisia 10
UZ - Uzbekistan 10
AT - Austria 9
ET - Etiopia 9
KE - Kenya 9
SI - Slovenia 9
EU - Europa 8
AZ - Azerbaigian 7
CZ - Repubblica Ceca 7
EE - Estonia 7
DK - Danimarca 6
JO - Giordania 6
PY - Paraguay 6
HR - Croazia 5
LB - Libano 5
LU - Lussemburgo 5
NZ - Nuova Zelanda 5
RS - Serbia 5
UY - Uruguay 5
AO - Angola 4
BH - Bahrain 4
BO - Bolivia 4
BY - Bielorussia 4
DO - Repubblica Dominicana 4
MT - Malta 4
BN - Brunei Darussalam 3
HN - Honduras 3
KG - Kirghizistan 3
LK - Sri Lanka 3
LS - Lesotho 3
MD - Moldavia 3
NI - Nicaragua 3
OM - Oman 3
TW - Taiwan 3
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 3
BI - Burundi 2
CG - Congo 2
CY - Cipro 2
GH - Ghana 2
GT - Guatemala 2
Totale 31.481
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Città #
Rome 1.236
Milan 837
Santa Clara 789
Southend 728
Singapore 658
Ashburn 531
Fairfield 449
Chandler 409
Hong Kong 372
Bologna 360
Jacksonville 309
Naples 277
Houston 271
Modena 267
Woodbridge 254
Turin 231
Dearborn 229
Bari 226
Beijing 225
Nyköping 225
Florence 215
Palermo 214
San Jose 197
Padova 196
Ann Arbor 178
London 170
Hefei 169
Urbino 156
Wilmington 153
Seattle 147
Cambridge 143
Catania 139
Verona 128
Ho Chi Minh City 125
Parma 112
Perugia 109
New York 100
Council Bluffs 91
Hanoi 91
Salerno 91
Genoa 90
Brescia 89
The Dalles 88
Los Angeles 86
Reggio Emilia 83
Cagliari 82
Redwood City 80
Ancona 79
Messina 75
Pescara 69
Princeton 69
Seoul 69
Sofia 66
Bremen 65
Eugene 61
Lucca 59
Dallas 58
Torino 57
Lauterbourg 56
Venice 56
San Diego 53
Chicago 52
Izmir 48
Napoli 47
Orem 47
San Marino 47
Buffalo 45
Trento 45
Reggio Nell'emilia 43
Mumbai 41
São Paulo 41
Bergamo 40
Moscow 40
Helsinki 39
Rimini 39
Taranto 39
Vicenza 39
Sydney 36
Trieste 36
Munich 33
San Mateo 33
Paris 32
Macerata 31
Monza 29
Catanzaro 28
Pisa 27
Chennai 26
Pavia 26
Reggio Calabria 26
Shanghai 26
Ferrara 25
Iesi 24
Jakarta 24
Como 23
Leawood 23
Ravenna 23
San Giuliano Milanese 23
Boardman 22
Dublin 22
Livorno 22
Totale 14.609
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Nome #
Disturbi associati nella dislessia evolutiva: uno studio preliminare. 3.475
DSA: IDENTIFICAZIONE, VALUTAZIONE E TRATTAMENTO. Indicazioni per gli operatori. 2.097
La dislessia evolutiva lungo l’arco della scolarità obbligatoria 1.759
La diagnosi di dislessia e disortografia evolutiva nei bambini bilingui (L2) 1.431
Letter chain e word chain. Un nuovo strumento di screening per l’identificazione dei bambini con difficoltà di lettura 1.303
Le funzioni cognitive in età prescolare: uno studio sullo sviluppo del QI, del pensiero preoperatorio e delle funzioni esecutive nei bambini dai 4 ai 5 anni 1.115
Training lessicale nella Dislessia e Disortografia Evolutiva : analisi dell’efficacia di 2 nuovi trattamenti per il potenziamento della letto-scrittura 1.067
La diagnosi di Dislessia e Disortografia Evolutiva nei bambini bilingui (L2). Evidenze sul ruolo del lessico 1.057
Il bambino bilingue con difficoltà di apprendimento della letto-scrittura: è sempre corretto parlare di DSA? 1.001
DSA e memoria di lavoro 961
Il TRPS: nuovi indici psicometrici e predittività dello strumento per lo screening precoce di lettura 833
Identificazione precoce a rischio DSA e efficacia di un intervento abilitativo metafonologico 703
Perception of specific learning disorders in parents and teachers. A socio-cultural perspective 608
il trattamento sub lessicale nei bambini con dislessia evolutiva 522
Psychopathological symptoms in Italian children and adolescents with Specific Learning Disorder: What do mothers and fathers report about? 519
Dallo screening alla riabilitazione dei disturbi specifici dell'apprendimento: una prospettiva di integrazione di studi neuropsicologici e comportamentali. 500
The evolution of the reading profile in children with developmental dyslexia in a regular ortographies 436
disturbi specifici del linguaggio e dell'apprendimento 405
Declarative learning of new real-words in primary and secondary school children: Evidence of consolidation over time 390
Assessing decoding ability: the role of speed and accuracy and a new composite indicator to measure decoding skill in elementary grades 382
A new procedure to measure children's reading speed and accuracy in Italian 381
La conoscenza delle tabelline 375
The role of perceived learning environment in scholars: A comparison between university students with dyslexia and normal readers 366
Pappagallo Lalla 344
Attività di potenziamento della letto-scrittura di tipo lessicale nei bambini con Disturbo Specifico dell'Apprendimento 341
Una valutazione europea per la dislessia. Tra desideri e necessità 336
Early numerical skills in individuals with Down Syndrome 336
Indagine e rilevazione sulle abilità di lettura nelle scuola secondarie di secondo grado 334
An analysis of perception through the narrative of the self in students of primary school with dyslexia 329
SPILLO Strumento per l'identificazione della lentezza nella lettura orale 326
Age effects on cortical thickness in young Down's syndrome subjects: a cross-sectional gender study. 321
Clumsiness in fine motor tasks: Evidence from the quantitative drawing evaluation of children with Down Syndrome 317
SPILLO: un nuovo strumento per l’identificazione della lentezza nella lettura orale 313
Decoding automaticity in reading process and practice. How much influence does summer vacation have on children’s reading abilities in primary school? 302
Age-Related Cortical Thickness Reduction in Non-Demented Down’s Syndrome Subjects 295
Nuove acquisizioni sui meccanismi dell’apprendimento 294
Real-word repetition as a predictor of grammatical competence in Italian children with typical language development 281
Cortical sources of resting state EEG rhythms are abnormal in dyslexic children 270
Dépistage et remédiation scolaire des troubles spécifiques d’apprentissage: l’expérience de l’Italie 255
Morfologia grammaticale in bambini di 2 anni e mezzo e 3 anni. 254
A new approach for the quantitative evaluation of drawings in children with learning disabilities 252
Silent reading fluency: Implications for the assessment of adults with developmental dyslexia. 248
The European battery for reading assessment: Interlingual comparative study of reading abilities 240
Some experimental results on the role of speed and accuracy of reading in psychometric tests. 240
Memoria di lavoro e Apprendimento della lettura. Ruolo dell’ortografia nelle lingue a diversa consistenza 238
THE WORD CHAIN TEST: A SHORT COLLECTIVE SCREENING FOR IDENTIFICATION OF CHILDREN AT RISK FOR READING DISABILITIES 238
How early does morpholexical reading develop in readers of a shallow orthography? 237
Response inhibition and adaptations to response conflict in 6-to 8-year-old children: Evidence from the Simon effect 236
Un "superindice" di rapidità/correttezza per le prove di lettura. 212
Neuropsychological deficits and neural dysfunction in familial dyslexia 209
Neuropsychological profile of pre-schoolers with metaphonological difficulties: results from a non-clinical sample 199
Frequenza, immaginabilità ed età di acquisizione delle parole: in che misura influenzano la lettura dei bambini italiani? 198
Dislessia e codifica fonologica: un test informatizzato per la valutazione 194
Processamento visivo e fonologico nelle prime fasi di apprendimento della lettura. 192
Regional reductions of gray matter volume in familial dyslexia 185
Elementi di specificità clinica e linee guida per l’implementazione del percorso riabilitativo in caso di discalculia 183
L’apprendimento della abilità scolastiche. Modelli di apprendimento del codice del linguaggio scritto 181
Linee guida per la diagnosi dei profili di dislessia e disortografia previsti dalla legge 170. Contributo alla discussione 176
The role of the working memory in the early phases of learning to read 164
Un’esperienza di screening per l’individuazione dei soggetti a rischio DSA e intervento di formazione dei docenti nella prima classe della scuola secondaria di secondo grado 155
I disturbi del calcolo nella dislessia evolutiva 147
Italian version of the word chain test: a short collective screening of low word recognition abilities. 145
T-ilsessia: riabilitazione a distanza 142
Valutazione della programmazione fonologica in età scolare: una nuova proposta clinica. 111
The role of perceived learning environment in scholars: A comparison between university students with dyslexia and normal readers. 109
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021859 0 0 0 0 0 0 0 0 0 357 328 174
2021/20223.460 253 262 221 270 262 214 247 263 336 365 491 276
2022/20234.197 233 254 289 390 385 355 261 406 594 349 415 266
2023/20244.077 296 273 281 392 418 480 360 435 277 371 232 262
2024/20255.535 272 189 278 502 879 631 345 433 534 506 492 474
2025/20265.095 349 359 483 659 700 433 630 413 612 457 0 0
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