STELLA, GIACOMO
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 21.083
NA - Nord America 9.045
AS - Asia 3.649
SA - Sud America 700
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 281
AF - Africa 156
OC - Oceania 87
Totale 35.001
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Nazione #
IT - Italia 16.569
US - Stati Uniti d'America 8.776
GB - Regno Unito 1.215
SG - Singapore 1.130
FR - Francia 983
CN - Cina 856
BR - Brasile 532
HK - Hong Kong 391
VN - Vietnam 388
SE - Svezia 382
DE - Germania 369
NL - Olanda 230
UA - Ucraina 219
CA - Canada 180
RU - Federazione Russa 166
BD - Bangladesh 162
TR - Turchia 139
IN - India 137
SM - San Marino 107
FI - Finlandia 105
CH - Svizzera 101
BE - Belgio 90
ES - Italia 82
AU - Australia 80
KR - Corea 79
BG - Bulgaria 74
GR - Grecia 62
PL - Polonia 60
RO - Romania 58
AR - Argentina 54
ID - Indonesia 52
ZA - Sudafrica 41
IR - Iran 37
IQ - Iraq 35
IE - Irlanda 30
MX - Messico 30
TH - Thailandia 30
CO - Colombia 29
MA - Marocco 28
LT - Lituania 27
MY - Malesia 25
NO - Norvegia 25
PK - Pakistan 25
PT - Portogallo 24
CL - Cile 21
DZ - Algeria 20
IL - Israele 20
EC - Ecuador 19
JP - Giappone 18
AE - Emirati Arabi Uniti 17
PE - Perù 17
EG - Egitto 16
PH - Filippine 16
SA - Arabia Saudita 15
JM - Giamaica 14
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 13
VE - Venezuela 12
KZ - Kazakistan 11
HU - Ungheria 10
LV - Lettonia 10
NP - Nepal 10
TN - Tunisia 10
UZ - Uzbekistan 10
AT - Austria 9
ET - Etiopia 9
KE - Kenya 9
SI - Slovenia 9
AZ - Azerbaigian 8
EU - Europa 8
CZ - Repubblica Ceca 7
EE - Estonia 7
HR - Croazia 7
PR - Porto Rico 7
DK - Danimarca 6
HN - Honduras 6
JO - Giordania 6
PY - Paraguay 6
CR - Costa Rica 5
CW - ???statistics.table.value.countryCode.CW??? 5
DO - Repubblica Dominicana 5
LB - Libano 5
LU - Lussemburgo 5
NI - Nicaragua 5
NZ - Nuova Zelanda 5
RS - Serbia 5
UY - Uruguay 5
AO - Angola 4
BH - Bahrain 4
BO - Bolivia 4
BY - Bielorussia 4
GT - Guatemala 4
MT - Malta 4
TT - Trinidad e Tobago 4
BN - Brunei Darussalam 3
KG - Kirghizistan 3
LK - Sri Lanka 3
LS - Lesotho 3
MD - Moldavia 3
OM - Oman 3
SV - El Salvador 3
Totale 34.691
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Città #
Ashburn 1.440
Rome 1.287
Milan 912
Santa Clara 826
Southend 728
Singapore 667
Fairfield 449
Chandler 409
San Jose 396
Bologna 376
Hong Kong 376
Council Bluffs 312
Jacksonville 310
Naples 296
Modena 282
Houston 272
Woodbridge 255
Turin 240
Bari 237
Dearborn 229
Beijing 226
Nyköping 225
Palermo 224
Florence 219
Padova 196
Ann Arbor 178
London 174
Hefei 169
Urbino 157
Wilmington 157
Verona 151
Seattle 149
Catania 148
New York 146
Cambridge 143
Ho Chi Minh City 125
Los Angeles 124
Perugia 113
Parma 112
Genoa 103
Brescia 99
Salerno 93
Hanoi 91
Reggio Emilia 88
The Dalles 88
Cagliari 86
Messina 83
Redwood City 80
Ancona 79
Dallas 79
São Paulo 78
Seoul 72
Pescara 69
Princeton 69
Sofia 66
Bremen 65
Venice 64
Eugene 61
Lucca 59
Buffalo 57
Torino 57
Lauterbourg 56
Chicago 55
San Diego 54
Toronto 51
Orem 50
Izmir 48
Columbus 47
Napoli 47
San Marino 47
Trento 47
Bergamo 45
Reggio Nell'emilia 43
Rimini 42
Mumbai 41
Moscow 40
Helsinki 39
Taranto 39
Vicenza 39
Trieste 38
Sydney 36
Padua 35
Munich 33
San Mateo 33
Paris 32
Macerata 31
Monza 31
Catanzaro 30
Pisa 27
Chennai 26
Dublin 26
Pavia 26
Reggio Calabria 26
Shanghai 26
Como 25
Ferrara 25
Iesi 24
Jakarta 24
Livorno 24
Ravenna 24
Totale 16.553
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Nome #
Disturbi associati nella dislessia evolutiva: uno studio preliminare. 3.609
DSA: IDENTIFICAZIONE, VALUTAZIONE E TRATTAMENTO. Indicazioni per gli operatori. 2.360
La dislessia evolutiva lungo l’arco della scolarità obbligatoria 1.841
La diagnosi di dislessia e disortografia evolutiva nei bambini bilingui (L2) 1.487
Letter chain e word chain. Un nuovo strumento di screening per l’identificazione dei bambini con difficoltà di lettura 1.339
Le funzioni cognitive in età prescolare: uno studio sullo sviluppo del QI, del pensiero preoperatorio e delle funzioni esecutive nei bambini dai 4 ai 5 anni 1.179
La diagnosi di Dislessia e Disortografia Evolutiva nei bambini bilingui (L2). Evidenze sul ruolo del lessico 1.140
Training lessicale nella Dislessia e Disortografia Evolutiva : analisi dell’efficacia di 2 nuovi trattamenti per il potenziamento della letto-scrittura 1.116
Il bambino bilingue con difficoltà di apprendimento della letto-scrittura: è sempre corretto parlare di DSA? 1.066
DSA e memoria di lavoro 1.029
Il TRPS: nuovi indici psicometrici e predittività dello strumento per lo screening precoce di lettura 859
Identificazione precoce a rischio DSA e efficacia di un intervento abilitativo metafonologico 822
Perception of specific learning disorders in parents and teachers. A socio-cultural perspective 645
Psychopathological symptoms in Italian children and adolescents with Specific Learning Disorder: What do mothers and fathers report about? 590
il trattamento sub lessicale nei bambini con dislessia evolutiva 588
Dallo screening alla riabilitazione dei disturbi specifici dell'apprendimento: una prospettiva di integrazione di studi neuropsicologici e comportamentali. 550
The evolution of the reading profile in children with developmental dyslexia in a regular ortographies 506
disturbi specifici del linguaggio e dell'apprendimento 430
The role of perceived learning environment in scholars: A comparison between university students with dyslexia and normal readers 429
Assessing decoding ability: the role of speed and accuracy and a new composite indicator to measure decoding skill in elementary grades 427
Pappagallo Lalla 420
A new procedure to measure children's reading speed and accuracy in Italian 418
Declarative learning of new real-words in primary and secondary school children: Evidence of consolidation over time 411
La conoscenza delle tabelline 408
Indagine e rilevazione sulle abilità di lettura nelle scuola secondarie di secondo grado 405
Early numerical skills in individuals with Down Syndrome 391
An analysis of perception through the narrative of the self in students of primary school with dyslexia 378
SPILLO: un nuovo strumento per l’identificazione della lentezza nella lettura orale 377
Una valutazione europea per la dislessia. Tra desideri e necessità 364
Attività di potenziamento della letto-scrittura di tipo lessicale nei bambini con Disturbo Specifico dell'Apprendimento 363
Decoding automaticity in reading process and practice. How much influence does summer vacation have on children’s reading abilities in primary school? 362
Clumsiness in fine motor tasks: Evidence from the quantitative drawing evaluation of children with Down Syndrome 361
SPILLO Strumento per l'identificazione della lentezza nella lettura orale 356
Age effects on cortical thickness in young Down's syndrome subjects: a cross-sectional gender study. 343
Age-Related Cortical Thickness Reduction in Non-Demented Down’s Syndrome Subjects 332
Dépistage et remédiation scolaire des troubles spécifiques d’apprentissage: l’expérience de l’Italie 322
Nuove acquisizioni sui meccanismi dell’apprendimento 314
Real-word repetition as a predictor of grammatical competence in Italian children with typical language development 313
Cortical sources of resting state EEG rhythms are abnormal in dyslexic children 308
A new approach for the quantitative evaluation of drawings in children with learning disabilities 305
Morfologia grammaticale in bambini di 2 anni e mezzo e 3 anni. 302
The European battery for reading assessment: Interlingual comparative study of reading abilities 295
Memoria di lavoro e Apprendimento della lettura. Ruolo dell’ortografia nelle lingue a diversa consistenza 293
Silent reading fluency: Implications for the assessment of adults with developmental dyslexia. 287
Some experimental results on the role of speed and accuracy of reading in psychometric tests. 285
THE WORD CHAIN TEST: A SHORT COLLECTIVE SCREENING FOR IDENTIFICATION OF CHILDREN AT RISK FOR READING DISABILITIES 278
Response inhibition and adaptations to response conflict in 6-to 8-year-old children: Evidence from the Simon effect 275
Un "superindice" di rapidità/correttezza per le prove di lettura. 269
How early does morpholexical reading develop in readers of a shallow orthography? 268
Dislessia e codifica fonologica: un test informatizzato per la valutazione 248
Processamento visivo e fonologico nelle prime fasi di apprendimento della lettura. 241
L’apprendimento della abilità scolastiche. Modelli di apprendimento del codice del linguaggio scritto 237
Neuropsychological deficits and neural dysfunction in familial dyslexia 231
Frequenza, immaginabilità ed età di acquisizione delle parole: in che misura influenzano la lettura dei bambini italiani? 225
Neuropsychological profile of pre-schoolers with metaphonological difficulties: results from a non-clinical sample 225
The role of the working memory in the early phases of learning to read 206
Regional reductions of gray matter volume in familial dyslexia 200
Elementi di specificità clinica e linee guida per l’implementazione del percorso riabilitativo in caso di discalculia 200
I disturbi del calcolo nella dislessia evolutiva 188
T-ilsessia: riabilitazione a distanza 187
Linee guida per la diagnosi dei profili di dislessia e disortografia previsti dalla legge 170. Contributo alla discussione 187
Un’esperienza di screening per l’individuazione dei soggetti a rischio DSA e intervento di formazione dei docenti nella prima classe della scuola secondaria di secondo grado 173
Italian version of the word chain test: a short collective screening of low word recognition abilities. 166
The role of perceived learning environment in scholars: A comparison between university students with dyslexia and normal readers. 134
Valutazione della programmazione fonologica in età scolare: una nuova proposta clinica. 124
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20222.724 0 0 0 270 262 214 247 263 336 365 491 276
2022/20234.197 233 254 289 390 385 355 261 406 594 349 415 266
2023/20244.077 296 273 281 392 418 480 360 435 277 371 232 262
2024/20255.535 272 189 278 502 879 631 345 433 534 506 492 474
2025/20266.037 349 359 483 659 700 433 630 413 612 545 484 370
2026/20272.280 256 369 629 1.026 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 35.001