POCE, ANTONELLA
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 8.057
EU - Europa 6.532
AS - Asia 4.300
SA - Sud America 657
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 176
AF - Africa 99
OC - Oceania 38
Totale 19.859
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 7.865
IT - Italia 4.029
SG - Singapore 1.362
HK - Hong Kong 864
CN - Cina 750
GB - Regno Unito 526
BR - Brasile 469
FR - Francia 435
SE - Svezia 419
VN - Vietnam 356
RU - Federazione Russa 222
KR - Corea 211
FI - Finlandia 189
BD - Bangladesh 162
DE - Germania 158
BG - Bulgaria 149
IN - India 109
CA - Canada 88
NL - Olanda 86
ID - Indonesia 80
ES - Italia 64
AR - Argentina 62
MY - Malesia 58
MX - Messico 52
JP - Giappone 48
CO - Colombia 42
IE - Irlanda 41
CH - Svizzera 36
TR - Turchia 34
AU - Australia 32
PH - Filippine 31
ZA - Sudafrica 30
PL - Polonia 29
IQ - Iraq 27
UA - Ucraina 24
PK - Pakistan 23
TH - Thailandia 23
TW - Taiwan 23
AE - Emirati Arabi Uniti 21
EC - Ecuador 21
PE - Perù 18
CL - Cile 17
RO - Romania 17
VE - Venezuela 17
EG - Egitto 16
SA - Arabia Saudita 16
UZ - Uzbekistan 16
MA - Marocco 13
GR - Grecia 12
NP - Nepal 12
RS - Serbia 12
JM - Giamaica 11
DZ - Algeria 10
PT - Portogallo 10
AT - Austria 9
CR - Costa Rica 9
JO - Giordania 9
KZ - Kazakistan 9
PY - Paraguay 9
DK - Danimarca 8
TN - Tunisia 8
AZ - Azerbaigian 7
BE - Belgio 7
HU - Ungheria 7
IL - Israele 7
AL - Albania 6
CZ - Repubblica Ceca 6
KE - Kenya 6
LT - Lituania 6
OM - Oman 6
HN - Honduras 5
IR - Iran 5
NO - Norvegia 5
NZ - Nuova Zelanda 5
BB - Barbados 4
BY - Bielorussia 4
CY - Cipro 4
ET - Etiopia 4
GT - Guatemala 4
LB - Libano 4
BA - Bosnia-Erzegovina 3
BH - Bahrain 3
DO - Repubblica Dominicana 3
KG - Kirghizistan 3
KW - Kuwait 3
MD - Moldavia 3
PA - Panama 3
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 3
CI - Costa d'Avorio 2
GE - Georgia 2
HR - Croazia 2
KH - Cambogia 2
KN - Saint Kitts e Nevis 2
LK - Sri Lanka 2
NI - Nicaragua 2
PR - Porto Rico 2
QA - Qatar 2
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 2
SV - El Salvador 2
SY - Repubblica araba siriana 2
Totale 19.658
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Città #
Santa Clara 1.465
Ashburn 1.199
Hong Kong 848
Singapore 825
Rome 556
Council Bluffs 512
San Jose 464
Nyköping 359
London 330
Fairfield 321
Milan 264
Chandler 211
Modena 186
The Dalles 178
Helsinki 166
Seoul 161
Los Angeles 160
Princeton 149
Sofia 148
Wilmington 141
Bologna 139
Oakland 136
Beijing 114
Ho Chi Minh City 114
Houston 111
New York 107
Florence 100
Buffalo 83
Palermo 81
Woodbridge 81
Hanoi 77
Seattle 77
Cambridge 73
Dallas 72
Reggio Emilia 69
Chicago 68
Parma 68
Southend 68
Turin 65
San Diego 64
São Paulo 54
Ann Arbor 53
Moscow 50
Verona 48
Naples 46
Shanghai 45
Jakarta 44
Padova 41
Kuala Lumpur 40
Redondo Beach 40
Rimini 39
Perugia 37
Brescia 34
Atlanta 31
Catania 31
Genoa 31
Orem 31
Guangzhou 30
Bari 27
Dublin 26
Munich 26
Scarperia 26
Mumbai 23
Washington 23
Amsterdam 21
Norwalk 21
Tampa 21
Columbus 20
Frankfurt am Main 20
Salt Lake City 20
Bogotá 19
Boston 19
Jacksonville 19
Pocheon-si 19
Redwood City 19
Da Nang 18
Rio de Janeiro 18
Pisa 17
Brooklyn 16
Hefei 16
Warsaw 16
Cagliari 15
Chennai 15
Tokyo 15
Yongsan-gu 15
Borås 14
Elk Grove Village 14
Montreal 14
Phoenix 14
Tashkent 14
Turku 14
Venice 14
Belo Horizonte 13
Charlotte 13
Haiphong 13
Lauterbourg 13
San Francisco 13
San Giuliano Milanese 13
Changsha 12
Fabbrico 12
Totale 11.865
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Nome #
Il Patrimonio culturale per lo sviluppo delle competenze nella scuola primaria 695
Studi empirici di educazione museale. Empirical Studies in Museum Education 490
IL VALORE SOCIALE DEL MUSEO AGENTE DI CAMBIAMENTO. IL PROGETTO INCLUSIVE MEMORY 423
Studi avanzati di educazione museale. Lezioni - Advanced Studies in Museum Education. Lectures 363
Assessing a MOOC users experience in a virtual mobility project: preliminary results for quality enhancement 349
Raccogliere informazioni sui visitatori per fornire percorsi personalizzati e inclusivi all’interno dei musei: il questionario e la web app Inclusive Memory 343
Memoria, inclusione e fruizione del patrimonio culturale Primi risultati del progetto Inclusive Memory dell’Università Roma Tre / Memory, Inclusion and Cultural Heritage First results from the Roma Tre Inclusive Memory Project 332
“Le interviste nella ricerca qualitativa” 295
Virtual Museum Experience for Critical Thinking Development: First Results from the National Gallery of Art (MOOC, US) 262
Educational research in museum settings: methodologies, tools and functions. 259
Tecnologia critica e didattica museale. Il progetto Erasmus+ DICHE 258
Veicolare l’inclusione attraverso il patrimonio. Alcuni risultati del progetto Inclusive Memory dell’Università Roma Tre 245
Developing a web App to provide personalized feedback for museum visitors: a pilot research project 221
Accessibility in Italian University Museum of School and Education 204
Promuovere l’inclusione sociale e culturale tramite la fruizione del patrimonio. Percorsi innovativi presso Palazzo Barberini 202
A Massive Open Online Course designed to support the development of Virtual Mobility Transversal Skills: preliminary evaluation results from European participants 201
Museums as Agents for Social Inclusion. The Inclusive Memory experience 199
Content Analysis and Critical Thinking. An Assessment Study 191
Automatic Assessment of University Teachers’ Critical Thinking Levels 188
CONTRIBUTION TO THE DEFINITION OF A CRITICAL TECHNOLOGY 181
Innovations in Learning and Technology for the Workplace and Higher Education. Proceedings of ‘The Learning Ideas Conference’ 2021 181
Pen or keyboard. An empirical study on the effects of technology on writing skills 179
Tra ricerca e memoria: la realtà museale e la sua percezione 179
Contributi per la definizione di una tecnologia critica interdisciplinare 168
Adopting Augmented Reality to Engage Higher Education Students in a Museum University Collection: the Experience at Roma Tre University 167
Contributi per la definizione di una tecnologia critica. Il Progetto 162
“L’e-Learning nella didattica delle lingue straniere” 159
Professional development of in-training museum educators: An experience of curriculum improvement in time of a pandemic 158
La diffusione della cultura scientifica nella scuola. L'osservatorio della biodiversità in Sicilia 155
An Approach To Personalized e-Learning 153
Supporting the Development of Critical Thinking Skills Through Work-Based Learning Activities: A Pilot Experience in the Educational Science Context 152
Inclusive memory. How to promote social inclusion, well-being and critical thinking skills within a museum context 151
Correlations among natural language processing indicators and critical thinking sub-dimensions in HiEd students 150
Academic Communication Via Twitter. The Case Of #Edenchats 149
Meaningful Gamification in MOOCs. Designing and Examining Learner Engagement in the Open Virtual Mobility Learning Hub 149
Inclusive Memory. Museum Education to Promote the Creation of a New Shared Memory 149
COOPERAZIONE E COMPARAZIONE 148
Developing Users’ Soft Skills in Higher Education Through University Painting Collections: The Tito Rossini Project 147
Critical Thinking assessment: A first approach to the automatic evaluation 147
Considerazioni conclusive e possibili sviluppi 147
Fostering creativity through assessment and the use of IT: a feasibility study carried out in higher education 144
Innovative Approaches to Technology-Enhanced Learning for the Workplace and Higher Education 144
Contributi per la definizione di una tecnologia critica. Un'esperienza di valutazione 143
From Tinkering to Thinkering. Tinkering as Critical and Creative Thinking Enhancer 141
Narrating the museum to promote empathy and critical thinking in medical science students and doctors through online activities: a pilot research experience 141
A Prototype for the Automatic Assessment of Critical Thinking 138
A Mooc For Entrepreneurship Education, Adopting A Critical Technology. An Experience Carried Out At the Dhitech Technological District In Apulia (Italy)”, 137
Using different learning methodologies and tools to exploit the educational impact of a University Art Collection: a pilot phase at Roma Tre University (IT) 137
Ricerche in corso - Research in progress 136
Assessment of Creativity and Innovation at Higher Education 133
La mente, le azioni, i segni 133
Use of digital resources in Primary School cultural and heritage education. The DICHE menu 132
Sviluppo di uno strumento di valutazione delle risorse aperte (OERs) 132
Introduzione 131
“Esigenze e soluzioni per una migliore didattica universitaria” 131
E-learning per l’istruzione superiore: definizione di un modello integrato per la qualificazione degli apprendimenti e delle relazioni educative on line 127
Contributions to the definition of a critical technology. The project 127
Ricerche in corso – Verba sequentur 127
Introduzione 126
Interpretare Dewey per innovare la didattica. L’esempio dell’Osservatorio per la biodiversità in Sicilia 125
Conclusive remarks and possible developments 125
Verba Sequentur. Pensiero e scrittura per uno sviluppo critico delle competenze nella scuola secondaria 125
Elaborazione di dati raccolti attraverso procedure per l'analisi lessicometrica e di contenuto 124
Enhancing Higher Education Students’ XXI Century Skills through Co-writing Activities in Science Teaching 124
EDITORIAL - Focus on: Learning Analytics: for A Dialogue between Teaching Practices and Educational Research 124
Prospettive future: la didattica 122
Tecnologia critica. Scrittura e dispositivi elettronici 121
Tempus Demed project and operational solutions for online distance education 120
Tecnologia critica. Computer e salute 119
Microaprendizaje en práctica. En estudio de caso sobre el diseño de experiencias de microaprendizaje atractivas en el MOOC de Alfabetización Digital y Mediática 119
Rethinking high-tech tools for cultural heritage education. In-training teachers’ reflections on Musetech web app Ripensare la tecnologia nell’educazione al patrimonio culturale. Riflessioni di futuri insegnanti sulla web app MuseTech 119
Tecnologia critica. Interpretare l'innovazione in educazione 118
Tecnologia critica. Multitasking e apprendimento 118
Tecnologia critica. Lettura su carta o in digitale 118
“Le pratiche Valutative nella Scuola Secondaria Superiore” 117
Lo studio del canone della cultura occidentale e la valutazione del pensiero critico 116
Heritage Education and Initial Teacher Training: an International Experience 116
Tecnologia critica. Computer e depressione della conoscenza 115
Tecnologia critica. Penna o tastiera: strumenti a confronto 114
MOOC Design and Heritage Education. Developing Soft and Work-based Skills in Higher Education Students 114
Establishing a MOOC quality assurance framework – a case study 109
Le pratiche valutative nella scuola secondaria superiore. Uno studio di caso 108
OPERATIONAL SOLUTIONS FOR ONLINE DISTANCE LEARNING 107
Orbis Dictus. Un ambiente adattivo multilingue per l'istruzione in rete 104
Use of webcasting and development of critical thinking skills 103
Procedure di blended learning all’Università di Roma Tre. Il laboratorio a distanza Introduzione alla Ricerca Sperimentale.” 103
Higher Education in the Twenty-first Century. The chance of Adaptive Learning Environments 102
Information and data literacy skills development in Creative Industries Adult Education: the Digiculture project 102
“È POSSIBILE SVILUPPARE LA CREATIVITÀ NELL’EDUCAZIONE SUPERIORE ATTRAVERSO LA VALUTAZIONE?”, 102
“La valutazione della didattica universitaria: tre casi nazionali” 102
“Verba sequentur. Pensiero e Scrittura.” 102
IL SOSTEGNO EUROPEO: FONDI COMUNITARI DIRETTI E FONDI STRUTTURALI 101
OpenVM MOOCs: a design for self-regulated learning. OpenVM MOOC: un diseño para el aprendizaje autorregulado 100
The Value of Networking in 21st century Higher Education: the Marne-la-Vallée University case 99
Educazione e scienza 97
E-learning per l’istruzione superiore: definizione di un modello integrato per la qualificazione degli apprendimenti e delle relazioni educative on line. Condizioni, applicazioni, risultati 96
Dal capitale culturale a quello socio-economico: l’esperienza del corso “Standards for Museum Education” 96
Future trends for "i-learning" experiences 94
Tecnologia critica, Creatività e Didattica Della Scienza, Collana: Ricerche sperimentali 94
Valutare l'innovazione nella didattica universitaria. Esempi internazionali di buone pratiche 94
Totale 16.139
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20222.016 0 0 0 220 148 136 107 140 315 177 462 311
2022/20232.573 414 168 184 148 155 245 152 218 320 189 262 118
2023/20242.473 183 120 225 202 331 322 192 423 64 98 71 242
2024/20254.541 209 67 51 339 1.069 885 135 179 496 390 313 408
2025/20265.267 246 182 471 515 591 518 725 395 440 541 330 313
2026/20271.863 172 427 785 479 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 19.859