statistiche ricercatore

Nazione	#
IT - Italia	1.517
US - Stati Uniti d'America	863
FR - Francia	453
PH - Filippine	410
CN - Cina	261
SG - Singapore	227
ID - Indonesia	193
GB - Regno Unito	169
HK - Hong Kong	137
MY - Malesia	114
NL - Olanda	110
TW - Taiwan	97
VN - Vietnam	90
TH - Thailandia	85
DE - Germania	82
KR - Corea	76
SE - Svezia	70
AU - Australia	68
BR - Brasile	65
IN - India	44
TR - Turchia	44
JP - Giappone	40
CA - Canada	37
PK - Pakistan	32
ES - Italia	31
IR - Iran	31
RU - Federazione Russa	30
GR - Grecia	27
IE - Irlanda	27
SA - Arabia Saudita	27
ZA - Sudafrica	27
FI - Finlandia	26
IQ - Iraq	26
CZ - Repubblica Ceca	20
PL - Polonia	20
PT - Portogallo	19
MX - Messico	16
CL - Cile	15
SN - Senegal	15
BE - Belgio	13
CH - Svizzera	13
BD - Bangladesh	12
CO - Colombia	10
EC - Ecuador	10
EG - Egitto	10
LT - Lituania	9
AT - Austria	8
MA - Marocco	8
NO - Norvegia	8
NZ - Nuova Zelanda	7
PE - Perù	7
BG - Bulgaria	6
HU - Ungheria	6
IL - Israele	6
KE - Kenya	6
AE - Emirati Arabi Uniti	5
HR - Croazia	5
RO - Romania	5
RS - Serbia	5
UA - Ucraina	5
MT - Malta	4
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca)	4
AZ - Azerbaigian	3
CV - Capo Verde	3
JM - Giamaica	3
LU - Lussemburgo	3
QA - Qatar	3
AR - Argentina	2
BN - Brunei Darussalam	2
BY - Bielorussia	2
CY - Cipro	2
EE - Estonia	2
JO - Giordania	2
KH - Cambogia	2
LB - Libano	2
LK - Sri Lanka	2
LY - Libia	2
TN - Tunisia	2
AM - Armenia	1
BB - Barbados	1
CR - Costa Rica	1
DO - Repubblica Dominicana	1
DZ - Algeria	1
ET - Etiopia	1
KG - Kirghizistan	1
KW - Kuwait	1
KZ - Kazakistan	1
MN - Mongolia	1
MO - Macao, regione amministrativa speciale della Cina	1
PR - Porto Rico	1
PY - Paraguay	1
UZ - Uzbekistan	1
Totale	5.864

Nome	#
AI in board Game-Based Learning	1.699
Constructionism and game-making for learning in the age of Roblox. An analysis of current evidence and future perspectives.	1.203
Apprendere con i giochi. Esperienze di progettazione ludica	1.080
"Play, Mod, Design". Mappare le possibilità di uso formativo dei giochi per la formazione dei docenti.	665
Riorganizzazione della valutazione a distanza: quali fattori hanno inciso sulle scelte degli insegnanti?	201
Game-Based Learning ed Educazione Alimentare	190
Experiences, tools, and environments for immersive teaching	171
Imparare a "fare squadra" con i videogiochi cooperativi	155
Training Teachers to Design Game-Based Learning Activities: Evidence from a Pilot Project	146
Re-organization of assessment during the educational emergency in primary and secondary teaching: an Italian case	128
The toll of the Pandemic: Emergency Remote Teaching and Students' Coping and Study Strategies	125
Fostering the resilience of University students in the post-pandemic world: the FOSTER project	123
Totale	5.886

	Totale	Lug	Ago	Sett	Ott	Nov	Dic	Gen	Feb	Mar	Apr	Mag	Giu
2021/2022	54	0	0	5	1	1	16	6	5	9	5	4	2
2022/2023	98	3	4	0	1	0	1	0	2	1	2	5	79
2023/2024	1.409	49	46	98	116	91	68	173	210	124	135	178	121
2024/2025	2.152	188	120	244	228	243	176	146	137	162	179	175	154
2025/2026	2.173	223	239	186	175	171	223	392	153	206	191	14	0
Totale													5.886