Highlights on gender gap from Italian standardized assessment in mathematics / Bolondi, Giorgio; Cascella, Clelia; Giberti, C.. - (2017), pp. 81-90. ( 14th Biennial International Symposium on Elementary Mathematics Teaching (SEMT) Prague, CZECH REPUBLIC AUG 20-25, 2017).
File in questo prodotto:
| File | Dimensione | Formato | |
|---|---|---|---|
|
4_BolondiCascellaGiberti_2017_SEMT.pdf
Accesso riservato
Tipologia:
VOR - Versione pubblicata dall'editore
Licenza:
[IR] closed
Dimensione
695.34 kB
Formato
Adobe PDF
|
695.34 kB | Adobe PDF | Visualizza/Apri Richiedi una copia |
Pubblicazioni consigliate
I metadati presenti in IRIS UNIMORE sono rilasciati con licenza Creative Commons CC0 1.0 Universal, mentre i file delle pubblicazioni sono rilasciati con licenza Attribuzione 4.0 Internazionale (CC BY 4.0), salvo diversa indicazione.
In caso di violazione di copyright, contattare Supporto Iris
