statistiche ricercatore

Continente	#
EU - Europa	474
NA - Nord America	422
AS - Asia	305
SA - Sud America	46
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili	19
AF - Africa	8
Totale	1.274

Nazione	#
US - Stati Uniti d'America	406
IT - Italia	365
SG - Singapore	92
CN - Cina	77
VN - Vietnam	59
BR - Brasile	35
KR - Corea	22
HK - Hong Kong	17
DE - Germania	16
FR - Francia	16
NL - Olanda	13
GB - Regno Unito	12
SE - Svezia	12
BD - Bangladesh	9
FI - Finlandia	8
RU - Federazione Russa	8
CA - Canada	7
ES - Italia	5
ID - Indonesia	5
NO - Norvegia	5
EC - Ecuador	4
IN - India	4
LT - Lituania	3
TR - Turchia	3
VE - Venezuela	3
AR - Argentina	2
CH - Svizzera	2
EG - Egitto	2
GP - Guadalupe	2
GT - Guatemala	2
IE - Irlanda	2
IQ - Iraq	2
JP - Giappone	2
MA - Marocco	2
MX - Messico	2
MY - Malesia	2
QA - Qatar	2
SA - Arabia Saudita	2
ZA - Sudafrica	2
AL - Albania	1
BY - Bielorussia	1
CD - Congo	1
CO - Colombia	1
DK - Danimarca	1
GE - Georgia	1
HN - Honduras	1
JO - Giordania	1
KE - Kenya	1
LB - Libano	1
OM - Oman	1
PA - Panama	1
PK - Pakistan	1
PL - Polonia	1
PY - Paraguay	1
RO - Romania	1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca)	1
TH - Thailandia	1
TT - Trinidad e Tobago	1
TW - Taiwan	1
UA - Ucraina	1
Totale	1.255

Nome	#
Formare i docenti all’inclusione: analisi di buone pratiche europee.	338
Learning to Learn: training future teachers	217
Imparare a imparare nella scuola dell’infanzia. Una ricerca esplorativa sulle concezioni e sulle pratiche educative dei docenti.	209
L’imparare a imparare nella scuola dell’infanzia italiana. Un’esplorazione con le insegnanti.	107
Stringher, C. (a cura di) (2021), Apprendere ad apprendere in prospettiva socioculturale. Rappresentazioni dei docenti in sei Paesi, Milano, Franco Angeli	86
Spazi urbani nelle mani dei bambini: piazze e cortili.	69
L’imparare a imparare nella scuola dell’infanzia italiana. Un’esplorazione con le insegnanti.	60
Imparare a imparare nella scuola dell’infanzia. Una ricerca esplorativa sulle concezioni e sulle pratiche educative dei docenti.	58
L’imparare a imparare nelle parole delle insegnanti della scuola dell’infanzia.	57
Imparare a Imparare: formare i futuri insegnanti	52
Learning with Body, Mind and Heart: Teachers’ Perceptions of an Embodied Education Pathway in Early Childhood Education. An Exploratory Case Study	14
Learning to Learn and Embodied Education: Perspectives on Teacher Education at the Intersection of Cognition, Emotions and Body	7
Totale	1.274

	Totale	Lug	Ago	Sett	Ott	Nov	Dic	Gen	Feb	Mar	Apr	Mag	Giu
2022/2023	25	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	8	17
2023/2024	144	15	7	8	14	20	21	8	20	2	9	12	8
2024/2025	180	7	5	9	17	21	16	9	10	22	12	26	26
2025/2026	616	32	23	43	42	73	84	70	71	65	64	31	18
2026/2027	309	62	41	75	117	14	0	0	0	0	0	0	0
Totale													1.274