BIANCHI, Lavinia
 Distribuzione geografica
Salva come PNG Salva come JPEG
Continente #
EU - Europa 9.568
NA - Nord America 3.272
AS - Asia 2.708
SA - Sud America 480
AF - Africa 73
OC - Oceania 9
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 5
Totale 16.115
Salva come PNG Salva come JPEG
Nazione #
IT - Italia 7.029
US - Stati Uniti d'America 3.175
FR - Francia 1.341
SG - Singapore 821
CN - Cina 685
HK - Hong Kong 394
BR - Brasile 364
VN - Vietnam 334
GB - Regno Unito 259
NL - Olanda 170
SE - Svezia 137
RU - Federazione Russa 123
DE - Germania 108
KR - Corea 107
BD - Bangladesh 105
ES - Italia 69
ID - Indonesia 67
IN - India 54
CH - Svizzera 53
CA - Canada 48
FI - Finlandia 45
BG - Bulgaria 40
MX - Messico 33
AR - Argentina 30
IE - Irlanda 27
RO - Romania 27
EC - Ecuador 22
ZA - Sudafrica 22
PL - Polonia 21
IQ - Iraq 18
CO - Colombia 17
TR - Turchia 17
CL - Cile 16
PK - Pakistan 14
JP - Giappone 13
UA - Ucraina 13
LT - Lituania 12
PH - Filippine 11
AL - Albania 10
MW - Malawi 10
NO - Norvegia 10
AU - Australia 9
BE - Belgio 9
MA - Marocco 9
MK - Macedonia 9
PY - Paraguay 9
AT - Austria 8
GR - Grecia 8
NP - Nepal 8
BA - Bosnia-Erzegovina 7
PE - Perù 7
EG - Egitto 6
JO - Giordania 6
MY - Malesia 6
UY - Uruguay 6
VE - Venezuela 6
DZ - Algeria 5
KG - Kirghizistan 5
PT - Portogallo 5
TH - Thailandia 5
TN - Tunisia 5
UZ - Uzbekistan 5
AE - Emirati Arabi Uniti 4
CR - Costa Rica 4
CZ - Repubblica Ceca 4
EU - Europa 4
HU - Ungheria 4
JM - Giamaica 4
KE - Kenya 4
PS - Palestinian Territory 4
SI - Slovenia 4
BO - Bolivia 3
DK - Danimarca 3
HN - Honduras 3
MD - Moldavia 3
RS - Serbia 3
SA - Arabia Saudita 3
AZ - Azerbaigian 2
BH - Bahrain 2
CI - Costa d'Avorio 2
CY - Cipro 2
ET - Etiopia 2
HR - Croazia 2
IL - Israele 2
IR - Iran 2
KH - Cambogia 2
KW - Kuwait 2
LB - Libano 2
LK - Sri Lanka 2
LU - Lussemburgo 2
MC - Monaco 2
NI - Nicaragua 2
OM - Oman 2
SN - Senegal 2
BB - Barbados 1
BY - Bielorussia 1
CV - Capo Verde 1
DO - Repubblica Dominicana 1
GH - Ghana 1
KZ - Kazakistan 1
Totale 16.108
Salva come PNG Salva come JPEG
Città #
Rome 782
Santa Clara 745
Singapore 551
Milan 547
Hong Kong 389
Ashburn 339
Bologna 315
Hefei 285
Chandler 243
San Jose 226
Parma 193
Florence 164
Council Bluffs 155
Modena 149
Turin 144
London 130
Nyköping 127
Naples 126
Reggio Emilia 115
Ho Chi Minh City 113
Seoul 106
Beijing 104
The Dalles 103
Palermo 81
Hanoi 73
Fairfield 64
Bari 63
New York 59
Jakarta 54
Padova 54
Los Angeles 53
Lauterbourg 52
Verona 50
Princeton 49
Wilmington 46
Brescia 42
Genoa 42
Venice 41
Moscow 39
Sofia 38
Houston 35
São Paulo 35
Buffalo 34
Catania 34
Southend 32
Bolzano 30
Dallas 28
Orem 28
Helsinki 27
Monza 27
Pescara 26
Piacenza 26
Redwood City 26
L’Aquila 25
Cagliari 24
Frankfurt am Main 24
Munich 23
Perugia 23
San Diego 23
Spilamberto 23
Basingstoke 22
Trieste 22
Zurich 22
Chicago 21
Da Nang 21
Guangzhou 21
Cerveteri 20
Dublin 20
Torre Boldone 20
Carpi 19
Ferrara 18
Madrid 18
Mantova 18
Rimini 18
Albinea 17
Forlì 17
Kent 17
Paris 17
Vicenza 17
Bergamo 16
Haiphong 16
Pisa 16
Vignola 16
Amsterdam 15
Ardea 15
Redondo Beach 15
Taranto 15
Treviso 15
Udine 15
Denver 14
Imola 14
Messina 14
Porto Mantovano 14
Sassuolo 14
Concordia sulla Secchia 13
Des Moines 13
Lappeenranta 13
Napoli 13
Salerno 13
Tokyo 13
Totale 8.271
Salva come PNG Salva come JPEG
Nome #
Un piano d’azione per la ricerca qualitativa. Epistemologia della complessità e Grounded theory costruttivista 1.302
GENERE, RAZZA E CLASSE. Prospettiva engaged e intersezionalità negli albi illustrati di bell hooks 754
Ripensare la pratica educativa e la didattica online al tempo del Covid: trasformazioni e attesi imprevisti in un corso universitario 664
Oltre l'inclusione. Pedagogia critica, tokenismo e decolonizzazione nei contesti educativi 625
La pedagogia implicita di Alexander Langer. Dall’ecopacifismo alla cittadinanza terrestre. Provare sempre a riparare il mondo 600
Processi e pratiche di educazione alla salute e formazione delle donne migranti nel SAI: studio di caso sulle vittime di tratta a Latina1 596
Per una “linea femminile” nei servizi educativi a sostegno della famiglia e della genitorialità: il contributo di bell hooks al rapporto tra intersezionalità e presidio del setting pedagogico 500
Education as a practice of freedom. Prato and the School of Fight 8x5.Per un’educazione come pratica di libertà. Prato e la Scuola della Lotta 8x5 400
Imparando a stare nel disordine. Una teoria fondata per l'accoglienza dei Msna in Italia 388
La narrazione nella relazione educativa: le parole dell’intercultura The narrative in the educational relationship: The words of interculture 367
Pedagogia critica e sociale. Struttura, contesti e relazioni dell’accadere educativo 364
Disagio culturale (persi) nel Paese di approdo: Msna relazione di cura e transculturalismo 338
Processi e pratiche di Educazione degli Adulti. Definizione degli assetti organizzativi e didattici dei Percorsi di Istruzione Integrati nei CPIA: tra integrazione e inclusione culturale e sociale. 319
Disvelare le epistemologie nascoste per dar vita a un piano d’azione 314
Effetti e oggetti di potere e sapere. Il rapporto tra valutazione e documentazione nelle tipologie della Casa-Famiglia e dello Spazio Neutro 310
Tutori Volontari e MSNA. Costruire una relazione a tempo determinato tra bisogni formativi e pratiche di accoglienza. Un approccio grounded 308
Le parole sono importanti. Disvelare le pratiche discorsive razzializzanti per educare alla giustizia sociale 287
Percorsi di istruzione integrati nei CPIA. Processi e pratiche di Educazione degli Adulti 279
Art in Learning processes 277
L’accoglienza socio-educativa dei MSNA e dei neomaggiorenninella pandemia da Covid 19 275
L’inclusione si costruisce facendo: dalla progettualità finalizzata all’etica della relazione. Una teoria Grounded 273
Il doppio vincolo dell'accoglienza dei minori in Italia 261
Costruire sulla frontiera. La condizione dei Msna in Italia, Un Approccio Grounded, 250
Oltre il tokenismo, tra alterità, scarto e relazione educativa. Prospettive teoriche e linee progettuali di un disegno di ricerca 249
Donna e migrante; antiche vulnerabilità e nuove resistenze 248
Rincollare la tazzina. Le buone pratiche dell'accoglienza e processi di resilienza delle MSNA nigeriane vittime di tratta nel territorio pontino 230
Il processo di ricerca 226
Dalle “150 ore per il diritto allo studio” ai CPIA. Sfide e orizzonti di pedagogia critica nel rapporto tra scuola e formazione permanente 220
Contesti gruppali di lavoro e riflessività in un’esperienza di educativa territoriale 216
Hidden Epistemologies. The Construction of the Vulnerable Subject in the Italian Educational Imaginary. A Grounded Approach within the Disability Studies perspective 204
Dalla dimensione disumana della tratta al riscatto sociale. Percorsi di violenza di genere 190
Fra due mondi. Sguardi educativi e interculturali nella vita e nelle opere di Frida Kahlo 189
Analisi descrittiva delle domande aperte di una indagine esplorativa sulla Didattica a distanza: le risposte dei docenti universitari 176
Grounded theory for Unaccompanied Foreign Minors in Italy: the case study of Egiptyan Minors 174
Percorsi di istruzione integrati nei CPIA:una Ricerca-Azione-Formazione. Tra processi e pratiche di istruzione ed Educazione degli Adulti e di formazione iniziale e continua e di sviluppo professionale degli insegnanti 167
DiversaMente Mare: ricomporre il trauma migratorio tornando a navigare 161
I minori stranieri non accompagnati: prassi innovative di accoglienza e tutela. In Illuminazioni n. 46, ottobre-dicembre 2018 158
Per una premessa: il Progetto ALI per la piena inclusione dei MSNA nella scuola dell’autonomia 149
Beyond Inclusion. Coexistence and Ideology, Between Educational Fieldwork and Pedagogical Supervision. 145
Intersezionalità o transindividualità? Potere, tokenismo e conflitto in una prospettiva di pedagogia critica 143
Storie di una didattica in equilibrio tra direttività e non direttività 143
Umanizzazione di Frontiera: una teoria grounded per i minori stranieri non accompagnati 141
Migration, society, and education: the case study of the former Officine Reggiane 140
Relazione, identità rizomatiche e assenze: traumaticità delle vite migranti 139
UNA PREMESSA EPISTEMOLOGICA ALLO STUDIO DEI FENOMENI MIGRATORI 137
Narrare la ricerca al tempo del COVID: gli attesi imprevisti e la ricerca qualitativa 131
Conclusioni 129
Pedagogia interculturale e inclusione sociale 126
Una teoria grounded per i minori stranieri non accompagnati: tra spaesamento e resistenza 125
Una teoria grounded sulla religiosità in Italia: il dogma inconsapevole 123
Exploring the living conditions of unaccompanied migrant children (MSNA) in Italy: a grounded theory approach 122
Processi e pratiche di Educazione degli Adulti: tra integrazione e inclusione culturale e sociale. Definizione degli assetti organizzativi e didattici dei Percorsi di Istruzione Integrati nei CPIA 120
Ricerca sociale, narrazione e analisi dei dati in epoca moderna 119
Intercultural perspectives of Gregory Bateson’s way of thinking 118
I-Learning, Digital Storytelling and health care 116
Introduzione 115
Uomo, autorevole e grande d'età. Un nodo nella supervisione del progetto In Gioco Con Arte 112
Intercultural practices in group settings. Inclusion in territorial education, between action research and scientific supervision 107
Il ruolo del ricercatore sistemico-costruttivista in una ricerca grounded 105
L'orientamento al lavoro a favore dei minori stranieri non accompagnati: un caso di studio a Cisterna di Latina 104
Indagine sulle Scuole di italiano per stranieri promosse dall’associazionismo a Latina e provincia 102
Passione, etica e relazione nell'apprendimento in Rete 99
Il processo della ricerca CGT sulla religiosità in Italia 93
Percorsi di istruzione integrati nei CPIA. Alcuni esiti di una ricerca azione-formazione su processi e pratiche di Educazione degli Adulti 90
Transformative and Emancipative Pedagogy: Intercultural Education and Global Civic Education for the Promotion of the Common Good 63
Totale 16.215
Salva come PNG Salva come JPEG
Categoria #
all - tutte 43.087
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 43.087
Salva come PNG Salva come JPEG


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20221.174 38 112 62 95 113 69 68 105 107 83 177 145
2022/20232.192 132 153 149 152 108 152 106 186 425 134 220 275
2023/20242.222 113 117 168 302 287 122 185 263 71 167 179 248
2024/20254.240 178 141 249 308 685 595 282 189 444 325 443 401
2025/20265.429 475 275 446 561 573 465 762 437 439 455 304 237
2026/2027168 168 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 16.215