Evaluating e-learning satisfaction with a quali-quantitative analysis of the open-ended responses: a case study of a continuing medical education course / Lugli, Camilla; Mazzaccara, Alfonso; Guerrera, Debora; Arecchi, Serenella; D’Ancona, Fortunato; Fadda, Giulia; Giannitelli, Stefania; Filippini, Tommaso; Palandri, Lucia; Righi, Elena; Maria Favazzi, Ughetta. - In: ACTA BIOMEDICA. - ISSN 2531-6745. - 96:5(2025), pp. 1-14.
Evaluating e-learning satisfaction with a quali-quantitative analysis of the open-ended responses: a case study of a continuing medical education course
Camilla Lugli;Tommaso Filippini;Lucia Palandri;Elena Righi;
2025
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